2013届高三生物一轮复习单元测试生态系统的能量流动与物质循环1.docVIP

2013届《生态系统的能量流动与物质循环》单元测试题（1） 一、选择题（本题1小题，每题分，共分） A．生物因素 B．共生关系 C．能量流动 D．物质循环 3．有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是（　　） A．生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的 B．生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 C．生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的 D．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 4．调查某生态系统两个营养级的能量流动关系如下图所示。字母代表能量数值，若能量传递效率是15%，下列关系正确的是（　　） A．C＝0.15B B．C＝0.15D C．C＝0.15（A＋B＋D＋E） D．B＝A＋D＋E 5．某研究者想调查某菜地的一只菜青虫每天用于生长和发育的能量。他需测定的内容是（　　） ①虫子吃的叶片的干物质量　②每天虫子粪便的干物质量　③每天该虫子水和二氧化碳的排出量　④每天该虫子以热能的形式散失的能量 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 6．农民经常要将水稻田里的杂草清除掉，这种做法将导致该稻田生态系统（　　） A．物质循环大大加快 B．水稻害虫密度下降 C．能量传递效率提高 D．水稻固定的太阳能增加 7．如图是某一个湖的能量金字塔，下列相关描述不正确的是（　　） A．a、b、c、d分别表示不同的营养级 B．a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链 C．a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量 D．a、b、c、d的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点 8．下列有关碳循环的叙述正确的是（　　） A．光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径 B．动物细胞的无氧呼吸是大气CO2的产生途径之一 C．没有分解者，碳循环仍可保持平衡状态 D．初级消费者通过消化系统摄入生产者合成的含碳有机物 9．科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不恰当的是（　　） A．化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因 B．碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环 C．碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在 D．植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施 10．如图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质和能量。下列叙述正确的是（　　） A．若M表示大气中的CO2，则碳元素在图中④过程中是以有机物形式传递的 B．从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环 C．若M表示大气中的CO2，则碳元素可在生物群落中反复循环利用 D．若M表示无机环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和 11．下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是（　　） A．碳循环过程需要能量的驱动 B．物质与能量在生物与环境之间循环流动 C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分 D．全球气候变暖和地球上大气中碳的收支不平衡有关 12．“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（　　） A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 二、非选择题（共52分） 13．（15分）如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答： （1）流经此生态系统的总能量是__________kJ。 （2）从A到B和从B到C的能量传递效率分别为__________和__________。 （3）欲使C增加3 kg，需A________kg。 （4）下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，则： ①图中A表示___________，B表示___________，除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分______________。 ②从图中可以总结出能量流动的特点是____________、_____________。 ③人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是__________________________。 14．（15分）如图表示某生态系统相关内容模式图，请据图回答下列问题。 （1）若去掉图中的箭头①，用该图表示生态系统中的食物网，则图中共有________条食物链．B与C的关系为__________，C占有的营养级是__________________。若因某种原因使物种C灭亡，会导致该生态系统的抵抗力稳定性_________