测量综合技能实训课程标准.PDF

《 《测量综合技能实训测量综合技能实训》课程标准》课程标准 《《测量综合技能实训测量综合技能实训》》课程标准课程标准 课时数：课时数：112112 课时数课时数：：112112 开设学期：开设学期：第五学期第五学期 开设学期开设学期：：第五学期第五学期 适用专业：适用专业：道路桥梁工程技术道路桥梁工程技术、、公路监理公路监理、、土木工程检测技术土木工程检测技术、、工程造价工程造价 适用专业适用专业：：道路桥梁工程技术道路桥梁工程技术、、公路监理公路监理、、土木工程检测技术土木工程检测技术、、工程造价工程造价 先修课程：《先修课程：《道路工程测量道路工程测量》、《》、《公路工程施工公路工程施工》、《》、《桥梁工程施工桥梁工程施工》》 先修课程先修课程：《：《道路工程测量道路工程测量》、《》、《公路工程施工公路工程施工》、《》、《桥梁工程施工桥梁工程施工》》 开课单位：开课单位：公路与建筑学院公路与建筑学院 开课单位开课单位：：公路与建筑学院公路与建筑学院 一、一、课程性质课程性质 一一、、课程性质课程性质 1.课程定位1.课程定位：：《测量综合技能实训》是一门职业实践课程，依据各相关专业 1.1.课程定位课程定位：： 培养目标制定的，旨在培养学生的在施工过程中的动手操作能力，结合所学知识 解决实际工程问题，加强学生对工程测量技术实践应用的探讨，促进学生处理实 际工程施工测量问题能力的提高。道路工程测量实训是在理论教学和课内实训结 束之后集中进行的，它是使学生系统地掌握工程测量基本知识和基本技能，培养 学生的组织能力和分析解决工程实际问题能力的重要教学环节。 2.设计思路2.设计思路：：由学校专任教师、行业和企业专家合作，紧紧围绕完成工作任 2.2.设计思路设计思路：： 务的需要来选择实训内容。从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养 目标。以“工作项目”为主线，创设工作情境，培养学生的实践动手能力。 本课程以道路桥梁工程技术类专业学生的就业为导向，根据行业专家对道路 桥梁工程技术类专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等 职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定实验实 训的内容和模块。以生产实际为导向，以全国职业院校工程测量比赛为标准。 二、二、课程目标课程目标 二二、、课程目标课程目标 1.知识目标1.知识目标 1.1.知识目标知识目标 （1）掌握仪器基本构造及操作方法。 （2）熟练掌握高程测量方法、水平角度测量方法、距离测量的方法。 （3）熟练掌握高程测设方法、水平角度测设方法、距离测设的方法。 （4）掌握道路桥梁施工测量内容，熟悉工程施工测量实施步骤及方法。 （5）了解地形图测绘的方法。 2.能力目标2.能力目标 2.2.能力目标能力目标 （1）熟练掌握测量仪器操作技能。 （2）能利用测量仪器进行高程测量，角度测量，距离测量。 （3）能利用测量仪器进行高程测设，角度测设，距离测设。 （4）能进行施工场地控制测量。 （5）能进行地形图测绘。 3.素质目标3.素质目标 3.3.素质目标素质目标 （1）具有自主学习新技能、具有责任心、能自主完成工作岗位任务。 （2）具有分析能力，善于创新和总结经验。 （3）能灵活处理施工现场出现的各种特殊情况，具备施工现场协调能力。 （4）具有合作精神和管理协调能力，善于沟通，豁达、诚信、团结、乐于 助人；具有良好的心理素质。 三、三、课程内容与要求课程内容与要求