求证∠MFD＝45°4如图正方形ABCD中ACBD相交于O.PPT

* 教学目标 1、掌握正方形的概念 2、经历探索正方形有关性质和判别条件的过 程，了解正方形与矩形、菱形的关系 3、掌握正方形的性质 4、掌握正方形的判定 5、进一步加深对特殊与一般的认识 教学重点、难点 重点：正方形的性质与判定． 难点：正方形与矩形、菱形、平行四边形的概 念之间的联系． 有一个直角 一组邻边相等 一组邻边相等 有一个直角 你能给正方形下一个定义吗？ 一个角是直角且一组邻边相等 正方形 正方形的定义 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 平行四边形，矩形，菱形，正方形之间的关系. 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形。 正方形的性质=  正方形性质: 边: 对边平行 四边相等 角 ：四个角都是直角  对角线：相等 互相垂直平分 每条对角线平分一组对角。 正方形的四个角都是直角,四条边相等. 正方形的对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角. ----下列说法对吗? （1）四个角都相等的四边形是正方形 （2）四条边都相等的四边形是正方形 （3）对角线相等的菱形是正方形 （4）对角线互相垂直的矩形是正方形 （5）对角线垂直且相等的四边形是正方形 （6）四边相等，有一角是直角的四边形是正方形 (7) 正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰 直角三角形 (8) 正方形是轴对称图形,一共有2条对称轴 正方形具有而矩形不一定具有的性质是（ ） A、四个角相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角互补. D、对角线相等. 2.正方形具有而菱形不一定具有的性质（ ） A、四条边相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角线平分一组对角. D、对角线相等. (可从平行四边形、矩形、菱形为基础） 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 有一个角是直角的菱形是正方形。 有一组邻边相等的矩形是正方形。 定义法 菱形法 矩形法 例1.已知:如图,△ABC中.∠ABC=90°,BD是角平分线,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别是E、F. 求证：四边形DEBF是正方形. F A B C D E 1.已知：如图点A’、B’、C’、D’ 分别是正方形ABCD的四条边上的点， 并且AA=BB=CC=DD 求证：四边形ABCD是正方形 A B C D C/ A/ B/ D/ 2.在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB, DF⊥AC,垂足分别是E,F. 1)试说明:DE=DF 2)只添加一个条件,使四边形EDFA是正方形. 谈谈本节课的收获 1.如图，在正方形ABCD中，E在BC的延长线上，且CE=AC，AE交CD于F，则求∠AFC的度数。 A B D C F E