08三角恒等变换及解三角形 (高三专题复习教案).doc

第八讲 三角恒等变换及解三角形 知识结构 一、三角恒等变换 二、解三角形 知识整理 一、三角恒等变换 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 ⑴； ⑵； ⑶； ⑷； ⑸（）； ⑹（）． 例题1 已知，求cos。 分析：因为既可看成是看作是的倍角，因而可得到下面的两种解法。 解法一：由已知sin+sin=1…………①， cos+cos=0…………②， ①2＋②2得 2+2cos； ∴ cos。 ①2－②2得 cos2+cos2+2cos（）=－1， 即2cos（）〔〕=－1。 ∴。 解法二：由①得…………③ 由②得…………④ ④÷③得 例题2 已知求。 分析：由韦达定理可得到进而可以求出的值，再将所求值的三角函数式用tan表示便可知其值。 解法一：由韦达定理得tan， 所以tan 解法二：由韦达定理得tan， 所以tan ， 。 二倍角的正弦、余弦、正切公式 ⑴ ⑵ ⑶ 例题1 化简下列各式： （1）， （2）。 分析：（1）若注意到化简式是开平方根和2以及其范围不难找到解题的突破口；（2）由于分子是一个平方差，分母中的角，若注意到这两大特征，，不难得到解题的切入点。 解析：（1）因为， 又因， 所以，原式=。 （2）原式= =。 点评：（1）在二倍角公式中，两个角的倍数关系，不仅限于2是的二倍，要熟悉多种形式的两个角的倍数关系，同时还要注意三个角的内在联系的作用，是常用的三角变换。（2）化简题一定要找准解题的突破口或切入点，其中的降次，消元，切割化弦，异名化同名，异角化同角是常用的化简技巧。（3）公式变形，。 例题2 若。 分析：注意的两变换，就有以下的两种解法。 解法一：由， 解法二：， 点评：此题若将的左边展开成再求cosx，sinx的值，就很繁琐，把，并注意角的变换2·运用二倍角公式，问题就公难为易，化繁为简所以在解答有条件限制的求值问题时，要善于发现所求的三角函数的角与已知条件的角的联系，一般方法是拼角与拆角， 如， ， 等。 3、半角公式 （后两个不用判断符号，更加好用） 4、公式变形与常用角的代换 公式变形 升幂公式，， 降幂公式， Tips：“1”的变形： （2）常用角的代换 5、万能公式 ① ② ③ ④ ⑤ 例题1 求sin220°＋cos250°＋sin20°cos50°的值。 解析：原式＝（1－cos40°）＋（1＋cos100°）＋（sin70°－sin30°） ＝1＋（cos100°－cos40°）＋sin70°－ ＝－sin70°sin30°＋sin70° ＝－sin70°＋sin70°＝。 点评：本题考查三角恒等式和运算能力。 例题2 已知函数. （Ⅰ）求的定义域； （Ⅱ）设的第四象限的角，且，求的值。 解析：（Ⅰ）由 得， 故在定义域为（Ⅱ）因为，且是第四象限的角, 所以 ? 故  。 ∴函数y=cos(x+) cos(x－)+sin2x的值域是[－2,2],最小正周期是π。 6、辅助角公式 （其中辅助角与点在同一象限，且） 例题1 已知正实数a,b满足。 分析：从方程 的观点考虑，如果给等式左边的分子、分母同时除以a，则已知等式可化为关于程，从而可求出由，若注意到等式左边的分子、分母都具有的结构，可考虑引入辅助角求解。 解法一：由题设得 解法二：因为 解法三：原式可变形为： 点评：以上解法中，方法一用了集中变量的思想，是一种基本解法；解法二通过模式联想，引入辅助角，技巧性较强，但辅助角公式，，或 在历年高考中使用频率是相当高的，应加以关注；解法三利用了换元法，但实质上是综合了解法一和解法二的解法优点，所以解法三最佳。 二、正弦定理和余弦定理 正弦定理及其变形 ， ， 两角和任意一边，求其它两边和一角； （唯一解） 两边和其中一边对角，求另一边的对角，进而可求其它的边和角（解可能不唯一） 余弦定理及其变形 已知三边，求三个角；（解唯一） 已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角（解唯一） 两边和其中一边对角，求另一边，进而可求其它的边和角（解可能不唯一） 考点一 正弦定理的应用 例题1 (2010年高考山东卷)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c.若a＝，b＝2，sin B＋cos B＝，则角A的大小为________． (2)满足A＝45°，a＝2，c＝的△ABC的个数为________． 考点二 余弦定理的应用 例题2 在△ABC中，内角A，B，C对边的边长分别是a，b，c，已知c＝2，C＝. (1)若△ABC的面积等于，求a，b的值