数电课设：简易顺序控制器(B).doc

课 程 设 计 课程名称 数字电子技术 课题名称 简易顺序控制电路 专 业 自动化 班 级 学 号 姓 名 指导老师 程春红 2017 年 3 月 6 日 报告撰写要求（此页不打印） 课程设计报告是体现课程设计成果的载体，具体要求如下： 1、课程设计报告的基本格式 （1）说明书统一使用word文档打印，A4纸张，页边距设置为：上2cm，下2cm，左2.54cm，右2cm。 （2）正文采用宋体小四，行间距20磅；1级标题采用黑体小三，2级标题采用黑体四号，3级标题采用黑体小四；1和2级标题上下间距为0.5行。 （3）图表需统一编号，图标标题采用黑体五号；图标题在图片下方，表格标题在表格上方。 （4）装订顺序为：封面、任务书、报告正文、评分表。 2、课程设计报告的撰写要求 （1）设计报告正文内容为6-10页为宜，主要内容为自己的设计思路、设计步骤、关键性步骤的记录、重要结果的记录以及自己本次课程设计的总结。报告撰写要求思路清晰、结构合理、层次清晰，报告简洁但又要能体现设计过程。 （2）报告中图表要求清晰、规范，图表的尺寸大小适当。 （3）课程设计报告内容（仅供参考）： 一、课程设计的任务要求：本次课程设计的任务要求，对照任务书中的任务要求。 二、设计方案：对任务进行分析，提出任务的可行实现思路，包括系统框图，各子模块之间的协同工作方式（800字）。 三、单元电路（子模块，子程序）分析：绘制各子模块电路图，详细分析其工作原理，包括信号的流向，电路工作条件，数据处理，程序流程图，有限状态机工作原理，预期结果，必要时有子模块的仿真结果分析。报告中必须有6-8个主要子模块分析，每个子模块分析不少于200字。不得拷贝元件说明书。（2000字） 四、系统仿真/测试：对采用FPGA开发板的同学，必须设计系统的测试方案，编写测试程序，打印仿真波形，分析仿真结果（600字）） 五、电路安装调试：电路的安装，调试步骤，调试过程中遇到的问题是什么？是如何解决的？调试结果（包括运行数据，图片）（800字） 六、元件清单：所用元件列表，或所用FPGA资源 七、总 结：整个课程设计过程中，你觉得学习到了什么，课程设计过程中自己做的不足的地方有哪些？对自己的学习有何启示？希望课程设计过程或者指导老师如何改进？……（500字） 电气信息学院 课程设计任务书 课题名称 简易顺序控制电路 姓 名 黄建龙 专业 自动化 班级 1591 学号 21 指导老师 程春红 课程设计时间 2017年 3 月 6日- 2017 年 3 月 17 日 一、任务及要求 课程设计任务可采用数字电路实验台，试验箱、单片机或FPGA开发板（由指导老师安排）完成。具体要求如下： （老师布置任务） 任务：设计并制作一个简易顺序控制器，使执行机构按一定的程序工作，要求如下：1.执行机构的加工程序步骤为十步，第一步和第二步各20秒，第三步至第七步各为40秒，第八步和第九步各为30秒，第十步为10秒，按顺序依次动作；2.用显示器显示顺序控制器的各步加工时间（用倒计时方式）及步骤；3.用发光二极管显示控制器的各道工序；4.用显示器显示加工步数；5.功能扩展，如：在顺序控制器中增加循环功能，在第二至第三步加工中要循环. 要求：1.设计思路清晰，给出整体设计框图，画出整机原理图；2.给出具体设计思路，设计各单元电路、电路器件；3.总电路设计；4.进行软件仿真和实验调试，验证设计结果；5.编写设计说明书；6.所有图纸和说明书用计算机打印 二、进度安排 第一周： 周一：布置任务，查找资料； 周二～周三：设计系统方案，仿真； 周四～周日：领元器件，电路安装，或程序调试； 第二周： 周一～周二：电路安装，调试，运行或程序调试，下载运行； 周三：结果验收； 周四：收元器件，整理实验室，撰写报告，答辩； 周五：资料整理。 三、参考资料 目 录 第1章 设计总体思路和框图 3 1.1 设计总体思路 7 1.2 框图原理介绍 8 第2章 单元电路介绍 8 2.1 总循环模块设计 8 2.2 计数器模块设计 9 2.3 预置数模块设计 10 2.4 倒计时模块设计 11 2.5 二极管显示模块 12 2.6 秒脉冲模块 13 第3章 总电路设计 14 第4章 安装、调试 15 4.1 安装步骤 15 4.2调试步骤 15 4.3调试电路图 16 第5章 故障分析与电路改进 16 第6章 元件清单……………………………………… 第7章 总结与设计调试体会 17 参考文献 21  设计总体思路和框图 1.1 设计总体思路 课题任务是做一个简易顺序控制器，主体部分分10个步骤，分别用数码管显示各个步骤的倒计时并用一个数码管显示