【新步步高】2014-2015学年度高二语文：4.12 作为生物的社会 课件（人教版必修5） .pptVIP

* * * * * * * * * * * * 必 修 5 人教版 第1 2 课 作为生物的社会 刘易斯·托马斯 课前阅读识记——了解文学常识 课前阅读识记——夯实基础知识 zūn bié xiè shà qì mù xu kē pí fēi rónɡ zhǒnɡ zhù 课前阅读识记——夯实基础知识 jiǎo jué xiān qiàn dànɡ dānɡ chù xù 课前阅读识记——夯实基础知识 迄今 收讫 汽化 乞求 惶恐 遑论 鲠直 哽咽 从中作梗 课前阅读识记——夯实基础知识 课前阅读识记——夯实基础知识 课前阅读识记——夯实基础知识 课前阅读识记——速读感知课文 课堂读写探究——重点突破 课堂读写探究——重点突破 ①都过群居生活，互相依存，互相联系，共同活动； ②它们既是一些个体同时又是群体中细胞样的成分； ③当它们群体变大时，智慧似乎也随之增加。 蚂蚁、蜜蜂、黏菌、 鱼类、鸟类等 与人类相似之处 动物 课堂读写探究——重点突破 课堂读写探究——重点突破 课堂读写探究——重点突破 课堂读写探究——疑点探究 课堂读写探究——疑点探究 课堂读写探究——美点赏析 课堂读写探究——美点赏析 课堂读写探究——随堂写练 步步高同步语文 人教版必修5 * * * * * * * *