2011-2012学年度第一学期三年级数学学科教学工作计划.doc

张村小学学科教学工作计划表 学科： 数学 任教人： 蒋志勇 毕玲玲 任教年级： 三年级 任教时间： 2011—2012学年度第一学期 一、目的任务（含目标） 1、会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 二、教材分析（重点难点） 教学重点：万以内数的加法和减法、四边形 教学难点：时分秒的认识、四边形 三、教学对象分析 一、任教前： 1、本学科学生的成绩： 班级 平均成绩 优秀率 及格率 最高分 标准差 80分以上 79-60 59-40 30分以下 三（1） 84.5 71.05% 97.37% 100 27 10 1 0 三（2） 83.2 68.42% 97.37% 99 26 11 1 0 2、学生对本学期学习的兴趣：好占 75%，一般占 20 %，差占 5 %。 二、计划提高成绩： 三（1） 86 79.49% 100% 100 31 8 0 0 三（2） 85 75.68% 100% 100 28 9 0 0 四、具体措施： 1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 五、教学进度安排表： 教学时间 教学内容 课时 备注 月 日 周 2011.9.1-9.2 1 千米的认识 2 9.5-9.9 2 千米的认识 4 9.13-9.16 3 吨的认识 3 9.19-9.23 4 万以内数的加法 4 9.26-9.30 5 万以内数的减法、验算 4 10.3-10.7 6 国庆放假 4 10.10-10.14 7 整理和复习 4 10.17-10.21 8 四边形 4 10.24-10.28 9 四边形 4 10.31-11.4 10 有余数的除法 4 11.7-11.11 11 时、分、秒 4 11.14-11.18 12 期中考试 4 11.21-11.25 13 口算乘法 4 11.28-12.2 14 一位数乘二、三位数 4 12.5-12.9 15 中间、末尾有0的乘法 4 12.12-12.16 16 分数的初步认识 4 12.19-12.23 17 可能性 4 12.26-12.30 18 数学广角 4 12.1.2-12.1.6 19 总复习 4 1.9-1.13 20 总复习 4