(滕州市柴胡店中学刘光)第七讲圆考点4圆的有关计算.doc

课时课题：第七讲 圆 考点4 圆的有关计算 授课人：滕州市柴胡店中学 刘 光 课型：复习课 授课时间： 2013年5月8日，星期3 第2节课 教学目标： 1.复习与圆有关的计算公式. 2.体验公式的推导过程，会用公式计算弧长、扇形面积、圆锥侧面积和全面积等问题. 3.通过多种手段，提高学生复习兴趣和复习效率. 教学方法： “圆”是历年中考的重点内容，“圆的有关计算”是其重要组成部分.由于世界上很多著名的建筑都与圆（的计算）有关，为了达到更好的复习效果，本课以“去世界各地旅游”的方式，设计了以下几个环节：一、旅游前的准备——知识网络、考试要求、考点统计、要点回顾；二、旅游中的乐趣——中考真题回顾；三、旅游后的感想——规律方法总结. 课前准备： 教师：查阅各地中考真题，下载相关图片，制作几何画板、PPT课件； 学生：备好《复习指导丛书》，九年级下册数学课本. 教学过程： 一、旅游前的准备—— 师：世界上很多著名建筑都与圆有关，当然，在建设它们时，都离不开圆的有关计算.这节课，老师将带领大家去这些地方旅游，一来欣赏壮丽风景，二来领略人类智慧！ 生1：太好了！我最喜欢旅游了！ 师：大家知道旅游前要做好哪些准备吗？ 生2：身份证、银行卡、换洗的衣服、急救的药品…… 师：呵呵，你真是个行家！只有做好了充分的准备，才能享受到旅游的乐趣！那么要复习好圆的有关计算，需要做好哪些准备呢？ 准备之一：知识网络 师：我们都知道，数学包括“数”和“形”两大部分，“数”中最重要的是“函数”，而“形”的压轴大戏是“圆”，“圆”的压轴部分就是“圆的有关计算”.下面的“知识树”可以反映这一关系： 生：（识图、体会圆的地位作用） 准备之二：考试要求 师：在中考时，圆的有关计算一定会考，请一位同学读一下考试要求（利用PPT出示）： 生3：(读考试要求)1.会计算弧长及扇形面积； 2.会计算圆锥侧面积和全面积. 师：这是我们《复习丛书》上的考试要求，其实，圆的有关计算还应该包括求圆的半径（直径）、弦长、圆心角、圆周角、点到圆心的距离、直线到圆心的距离、两圆的圆心距等等. 生：哦，我们记住了. 师：这些内容，我们前面已经复习过了，今天的重点还是放在前两点上. 准备之三：考点统计 师：关于圆的有关计算，老师针对2012年的中考数学试题，作了一个简单统计.请看下表： 考查的知识点 考题形式 考查频率 计算长度（距离） 半径（直径）、弦长 选择、填空 高频 距离 （判断位置关系） 点与圆 选择、填空 低频 直线与圆 选择、填空、解答 低频 圆与圆 选择、填空 高频 圆的周长、弧长 选择、填空、解答 高频 求面积 圆的面积、规则图形面积 选择、填空 低频 不规则图形面积 选择、填空、解答 高频 准备之四：要点回顾 师：本节考点以公式为主，你还记得下面这些公式吗？（利用PPT出示填空） 弧长公式：l=______________（其中l为n°的圆心角所对的弧长）. 扇形的面积公式：S=_________=__________. 圆锥侧面积公式：S圆锥侧=__________；圆锥全面积公式：S圆锥全=__________. 生4：1. 2. 3. S圆锥侧= S圆锥全= 师：还记得它们是怎样推导出来的吗？ 生5：弧长公式是借助圆的周长公式推导出来的： 扇形面积公式是借助圆的面积公式推导出来的： 生6：圆锥侧面展开图是扇形，因此 圆锥侧面积是借助 扇形面积公式推导出来的； 全面积就是侧面积+底面积得到的: 设计意图：本环节意在让学生了解“圆的有关计算”的 “知识网络”、“考试要求”、“考点统计”和“要点回顾”．为下面的做题做好充分的准备. 实际效果：由于设计了“旅游”内容，学生的兴趣浓厚,对“圆的有关计算”有了较全面的认识.引起了学生做题的欲望. 二、旅游中的乐趣—— 师：旅游前的准备已经很充分，现在就让我们跟随导游一起出发吧！ 【第一站】薛城奚仲广场——基础热身练习 导游：我们家乡是造车鼻祖奚仲的故里，我们就先去奚仲广场看看吧！ （2011聊城，14，3分） 在半径为6cm的圆中，60o圆心角所对的弧长为 cm.(结果保留π) 生7：根据弧长公式. 2．(2012重庆，14，4分) 一个扇形的圆心角为120°，半径为3，则这个扇形的面积为_____（结果保留π） 生8：根据扇形的面积公式：. 3．小红为了筹备生日聚会，准备自己动手用纸板制作圆锥形生日礼帽，圆礼帽为（ ） A．270πcm2 B．540πcm2 C．135πcm2 D．216πcm2πrl=9×30π=270π. ∴选A. 【点评】以上3题考查三个公式的直接应用，要注意看清有没有“单位”，属于基础类型.权当旅游出发前的热身. 【第二