(重庆)【重庆专用】2018届高三语文（新课标）一轮复习教案：论述类文本阅读理解文中重要句子的含意 Word版含答案.docVIP

DiwY —————————————————— 专题2　理解文中重要句子的含意——————————————————  “文中重要句子”指的是内涵较为丰富或在文中起重要作用的句子。主要包括：点明主旨的句子(即人们常说的“文眼”句)；内涵丰富的句子；对领悟主旨有提示性或引导性的句子；结构复杂对理解文意有直接影响的句子；在文中反复出现的句子；显示层次的句子(即人们常说的领起句、过渡句、结论句等)。“理解文中重要句子的含意”是指根据具体语2014年全国18套语文高考试题虽没有一套题专门针对文中的某个句子单独设题但许多试题兼及这一考点。全国新课标卷Ⅰ第3题A项就涉及对亚里士多德的话的理解新课标卷Ⅱ第1题涉及对文中引用的《礼记》《二年律令》和《唐律》中的文言句子的理解；又如大纲卷第5题D项涉及对梁思成所说句子的意思的理解浙江卷第8题涉及对同济大学一位教授所说的话的理解。 　(2013·安徽卷)阅读下面的文字完成1～3题。科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适用于把人本身作为研究对象的科学。科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念像在数学中就是那样。我们不一定要假设这种概念是同外在世界里的任何客体相对应的。但是一切科学陈述和科学定律都有一个共同的特征：它们是“真的或者假的”适当的或者不适当的。粗略地说来我们对它们的反应是“是”或者是“否”。对于科学家只有“存在”而没有什么愿望没有什么价值没有善没有恶；也没有什么目标。只要我们逗留在科学本身的领域里我们就决不会碰到像“你不可说谎”这样一类的句子。追求真理的科学家他内心受到像清教徒一样的那种约束：他不能任性或感情用事。附带地说这个特点是慢慢发展起来的而且是现代西方思想所特有的。由此看来好像逻辑思维同伦理毫不相干。关于事实和关系的科学陈述固(选自许良英等编译《爱因斯坦文集》第三卷略有改动)联系上下文对第②段画线句理(　　)在科学本身的领域里科学家构建严谨完整的科学体系所用到的概念是不充分表达个人感情的。在科学本身的领域里科学家只关注、研究客观存在决不会碰到“你不可说谎”这一类的命题。在科学本身的领域里科学家都像清教徒一样追求真理而不放任自己或者凭一时冲动处理问题。在科学本身的领域里科学家运用的不表达愿望、善恶等感情的概念是现代西方思想所特有的。典题解析　本题从“理解文中重要句子的含意4个选项是联系上下文对画线句作的理解。解答此题应找准对应的信息区将各选项与原文中对应的表述进行比对。本题对应的答题区间是选文的第①②自然段。A.对应区间为第②段第二句。对照原文表述可知选项将“不表达什么感情”换成“不充分表达个人感情”用程度上差别来偷换概念与画线句“没有善没有恶”等不符。B.选项中“在科学本身的领域里科学家决不会碰到‘你不可说谎’这一类的命题”可以在文中找到对应的语句——“只要我们逗留在科学本身的领域里我们就决不会碰到像‘你不可说谎’这样一类的句子”；另外C.理解错误。因为原文中“清教徒”是用来比喻追求真理的科学家内心受到的约束而C项用“清教徒”来比喻科学家追求真理的方式。D.张冠李戴。第②段中所说的“现代西方思想所特有的”是指“追求真理的科学家他内心受到像清教徒一样的那种约束”而并非“科学家运用的不表达愿望、善恶等感情的概念”。　B。 解答“理解文中重要句子的含意”的试题可以采用下面几种方法。析结构。结构比较复杂的语句须要分析其结构进而来理解其含意：如果是单句先找准主、谓、宾；如果是复句先找准其第一层层层推进这样就可以把握句子的基本意思。抓关键。内涵较为丰富的句子其含意主要通过一些关键词语显现。关键词指能体现一篇文章或一部著作的中心概念的词语。我们只要把句中关键词的含义分析透彻就可以进而推知全句全段的意思。辨语境。一般来说句子与句子是互相4．论目的。重要句子往往有其表意目的或表明全文主旨或彰显文章结构或表达作者情感或引出行文线索。对这些句子就应从其表意目的的角度发掘其含意。对关涉全篇的“文眼”句宜联系文章论述的中心去理解其含意。对有隐含意义的句子宜根据文中相关信息从表意目的的角度理解其含意。明修辞。有些重要句子用到了一些修辞手法对这 一、阅读下面的文字完成题目。乡土本色费孝通从基层上看去中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土因为在乡下住——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。 从熟悉里得来的认识是个别