2018新课标同步导学高一化学课件：3.2.2鲁科版必修1鲁科版必修1.ppt

2．实验操作 在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口；立即倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯里(水里事先加入少量酚酞溶液)。按如右图所示安装好装置，打开止水夹，挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶。观察现象。 3．实验现象 烧杯内的溶液沿着玻璃管进入烧瓶，形成美丽的“红色喷泉”。 4．实验结论 氨气易溶于水，氨气与水反应生成显碱性的物质——NH3·H2O。 只要气体易溶于吸收剂，均可做喷泉实验，吸收剂可以是水，也可以是酸液或碱液等。一般有以下几种情况： 气体 氯化氢 氨气 CO2、H2S、SO2 NO2与O2 吸收剂 水、氢氧化钠溶液 水、盐酸 NaOH溶液 水 如右图所示的装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是(　　) A．CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉 B．NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉 C．H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉 D．HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉 CO2与NaHCO3溶液不反应，且CO2在NaHCO3溶液中的溶解度很小，因此CO2与NaHCO3溶液不会产生喷泉，故A项符合题意；NH3极易溶于水且氨水呈碱性，因此NH3与含酚酞的H2O会产生红色喷泉，故B项不符合题意；H2S＋CuSO4===CuS↓＋H2SO4，由于CuS为黑色沉淀,因此H2S与CuSO4溶液会产生黑色喷泉，故C项不符合题意；HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3，由于AgCl为白色沉淀，因此HCl与AgNO3溶液会产生白色喷泉，故D项不符合题意。 答案：　A 2.下图为氨气喷泉实验的装置(图中夹持装置均已略去)。 (1)用图甲装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是________________________________， 该实验的原理是________________________________。 (2)用图乙装置进行喷泉实验，请说明引发喷泉的方法________________________________。 答案：　(1)打开止水夹，挤出胶头滴管中的水　氨气极易溶于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小 (2)打开止水夹，用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃管内的空气，氨气与水接触，即产生喷泉 答案：　D 2．(2011·椒江高一质检)都能用如图装置进行喷泉实验的一组气体是(　　) A．HCl和CO2　　 B．NH3和CO C．O2和CO2 D．NO2和NO 解析：　要利用该装置进行喷泉实验，所选气体必须易溶于NaOH溶液或易与NaOH反应，B中的CO，C中的O2，D中的NO都不溶于NaOH溶液也不与NaOH反应。 答案：　A 3．利用如图装置可进行的下列实验是(　　) A．用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨气 B．用MnO2和浓盐酸制取氯气 C．用双氧水和MnO2制取氧气 D．用锌与稀H2SO4制取氢气 答案：　A 4．(2011·宁德高一质检稍改动)为检验一种氮肥的成分，某学习小组的同学进行了以下实验：①加热氮肥样品生成两种气体，其中一种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，另一种无色无味的气体能使澄清石灰水变浑浊。②取少量该氮肥样品溶于水，并加入少量BaCl2溶液，没有明显变化。由此可知该氮肥的主要成分是(　　) A．NH4HCO3 B．NH4Cl C．(NH4)2CO3 D．NH4NO3 答案：　A 5．工业中硝酸的制备和自然界中硝酸的生成既有相同的地方，又有区别。线路①②③是工业生产硝酸的主要途径，线路Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电高能固氮过程中硝酸的生成途径。 (1)完成下列反应方程式： 写出①的化学方程式________________________________。 写出Ⅲ的化学方程式________________________________。 (2)硝酸生产过程中排放出来的一氧化氮是大气污染物之一。目前有一种治理方案： 在400 ℃左右且有催化剂存在的情况下，用氨气把一氧化氮还原成无色无毒的可参与大气循环的气体，有关反应的化学方程式为________________________________________________________________________。 练规范、练技能、练速度 * * 第2课时　氨和铵态氮肥 一、氨 [开放探究]　1.氨溶解于水仅仅是简单的溶解吗？喷泉呈现红色说明了什么？ 提示：　氨溶解于水时生成了一水合氨，发生了化学变化。喷泉呈现红色说明了生成物呈碱性 二、铵盐 1．概念：由________和_________组成的盐。 2．铵盐的溶解性：均___溶于水。 3．铵盐的化学性质 铵根离子 酸根离子 易