天津学大教育信息咨询有限公司2017-2018年九年级中考寒假复习教案：第一讲 语言运用.docVIP

【寒假 初三】第一讲 语言运用 适用学科 初中语文 适用年级 初中年级 适用 通用 课时时长（分钟） 知识点 活动方案设计 口语交际 图文转换 语言表达简明、连贯、得体 教学目标 掌握的题型 通过练习，提高学生解题，增强学生得分意识 教学重点 掌握的题型 教学难点 教学过程 当你生活中遭遇困境，痛苦万分的时候， 　　当你在学习中被难题卡住，想说“放弃”的时候， 　　当你被他人误解，情绪低落的时候， 　　当你不知深浅，热血冲动的时候， 　　…… 你最需要什么？ 二、复习预习 辨析并修改病句扩展语句压缩语段选用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞语言表达简明、连贯、得体 这节课，我们学习的内容是“综合性学习”，通过讲练结合，要掌握该考点的常见题型和答题技巧。 《语文课程标准》中对综合性学习的要求有：①综合运用语文能力解决生活中的实际问题；②根据提供的资料设计简单的活动方案；③根据要求提取文字材料的重要信息，并形成自己的认识。 综合性学习主要有以下几种考查形式：①专题性的综合考查：这一类试题，以专题类的形式设计多种多样的考题，内容大都是社会上的热门话题或公众关注的焦点，实用性强，应用文体得到了灵活运用，彻底摆脱了以前那种不注重应用、为了考试而学的局面。②全面性的综合考查：其特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现。 三、知识讲解 考点/易错点 拟写新闻标题、一句话新闻、拟写新闻导语、概括新闻要点 新闻 新闻类压缩语段题旨在考查学生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。常见的考查形式主要有以下几种：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，补写导语，概括信息要点等。 1、一句话新闻的拟写步骤 第一步：根据新闻要素，准确筛选答题信息点。 新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务，而关键信息主要集中在导语一段。所以应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。 第二步：选择句式，组合信息。 首先应选择句式，安排层次。一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式：人物＋事件＋时间＋地点＋原因，人物和事件构成主谓句。时间地点安排于状语位置，原因或作状语或安排于分句中，也可用对偶句。还要注意在表达形式上必须是“一句话”，这“一句话”应尽可能是单句，必要情况下可以是复句，不能是句群。 另外还要注意控制字数，草拟答案。 第三步：依据倾向，验证答案。 验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。 2、拟写新闻标题的6大注意点 标题，是新闻的“眼睛”，它提挈全篇，浓缩文意，因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并富有吸引力。“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物、事件。 新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。拟写新闻标题时应注意以下几点： ①题文一致。标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。 ②一语破的。新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，牢牢地抓住新闻中最重要的、最有特点的、最本质的事实，才有突破性。 ③简洁明快。只保留核心部分和事情发展的结果，省去那些不必要的过程、细节、消息来源和不必要的议论，通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。 ④旗帜鲜明。标题要是非明确，爱憎鲜明。新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表达作者的立场。 ⑤生动活泼。标题要有表现力，除事实以外，还要关注听到什么，看到什么，想到什么，在感染中给人以启迪，做到言有尽而意无穷；注意采用适当的修辞手法。 ⑥注意字数的限制。拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过××字。超过字数一般要扣1分。 3、拟写导语的提示点 导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小，五脏俱全”，导语虽短，新闻的要素要齐全，以便读者可从导语中得到整个新闻的总印象。试题若要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。 4、概括消息要点的方法 ①要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话表达出来。 ②它一般是由时间、人物事件的经过和结果组成的主谓句。