山西省洪洞县2018年八年级历史下册第3课土地 改革导学案（无答案）新人教版.docVIP

第3课 土地改革 一、学习目标： 1.了解土地改革的背景 2.理解土地改革的原因 3.掌握土地改革的时间、范围、文件、内容、结果和意义 二、自主学习：（学生自主预习课本13页到15页，完成下列问题） 1.土地改革的背景： 2.土地改革的原因： 3.土地改革： 时间： 范围： 文件（依据）： 内容： 结果： 意义： 三、合作探究：（小组相互交流，完成合作探究） 1.巩固新生的人民政权的措施： 2.土地改革结束了我国延续两千多的封建土地制度，其中两千多年指： 四、展示质疑：（抽生回答，教师进行点拨，解决疑难问题） 五、课堂小结： 六、学生整理笔记： 七、当堂反馈： 基础训练： 1.我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革（ ） A.标志着新民主主义革命的胜利 B.结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史 C.结束了中国两千多年的封建帝制 D.彻底摧毁了中国两千多年来的封建土地制度 2.中华人民共和国土地改革的重点是在（ ） A.新解放区 B.老解放区 C.少数民族地区 D.边远地区 3.1952年底，某广播站以“你幸福吗？”为题征询广大农民的感受，他们普遍给予肯定的答复。这时期中国农民的幸福感主要来自（ ） A.分到了梦寐以求的土地 B.积极投身“大跃进” C.参加人民公社化运动 D.实行家庭联产承包责任制 4.新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的土地和富农，占有70%～80%的土地；而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有约20%～30%的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。上述材料反映的是（ ） A.土地改革的背景 B.土地改革的内容 C.土地改革的性质 D.土地改革的影响 能力提升： 5.1950年，凤阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从土地还家后，幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了（ ） A.封建土地制度的废除 B.对农业进行社会主义改造 C.“大跃进”运动的开展 D.家庭联产承包责任制的实行 6.1952年，辽宁省金县三十里堡梅家村农民昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地变为良田这一现象从根本上说明了土地改革（ ） A.有利于生态环境的变化 B.消灭了地主阶级 C.提高了农民的生产积极性 D.解放了农村生产力 7.农民成为土地的主人，其含义是（ ） A.土地归农民所有 B.土地归国家所有 C.土地归集体所有 D.土地归乡镇所有 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度 学习目标：1、掌握第一个五年计划的相关史实 2、了解一五计划中优先发现重工业的原因及经济建设的特点 3、掌握人民代表大会制度的确立和《中华人民共和国宪法》 自主学习：（学生阅读课本内容，独立完成下列内容，注意圈点勾画） 一、第一个五年计划 1、背景： 2、目的： 3.时间： 4、基本任务： 5、成就： 6、意义： 二、人民代表大会制度的确立 背景： 第一届人民代表大会 1、 时间及地点： 2、内容： 3、选举领导人： 4、人民代表大会制度的确立： 5、目的 合作探究：（小组合作讨论完成，兵教兵） 1、‘一五’计划中为什么要优先发展重工业？ 2、‘一五’计划经济建设特点： 四、展示质疑： 五、课堂小结： 六、学生整理笔记： 七、当堂反馈： 1.毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是( ) A.对我国建设十分悲观 B.人民生活亟待改善 C.我国工业农业发展不平衡 D.我国工业基础薄弱 2.第一个五年计划期间，我国经济建设取得了巨大的成就。这一时期我国的政治建设最重要的成就是( ) A.选举产生了新中国党和政府的领导人 B.召开了第一届全国人民代表大会 C.确立了人民政协制度 D.颁布了《宪法》《民法通则》等法律 3.我国第一个五年计划的重要任务是( ) A.优先发展交通运输业、农业和商业 B.相应地发展交通运输业、农业和商业 C.相应地培养建设人才 D.以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础 4.下列社会主义建设成就中不属于一五计划时期的是( ) A．长春第一汽车制造厂建成投产 B．建成武汉长江大桥 C．东北工业基地形成 D．大庆油田建成 5.开始改变了我国工业落后的面貌，奠