河北省平泉县2018年七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2框活出生命的精彩学案（无答案）新人教版.docVIP

活出生命的精彩 【目标】 【重难点】 重点：激发生命的热情活出生命的精彩。难点：认识到每一个人都能创造出生命的精彩。准备收集有关生命的名言警句。探究冷漠与关切2016年4月14日，广州花都区横潭村一民宅起火，结果造成一人死亡。但一段死者去世前在阳台火海中呼救的42秒视频在网上疯传，并在线上线下引起广泛争议。一户居民楼上突发大火，楼内一男子被大火逼到一个外窗的防盗窗上.哭喊着大声呼救面对这样的场景.恐怕很多人都不敢去看。而这位拍摄者却稳稳地将其拍摄了下来。 广东消防微博中记栽“不要求你是超人能飞过去破网救人.但在熊熊燃烧的烈火和男子绝望的哭嚎声中.残忍的42秒！你的手机端得好！”材料中的拍摄者之所以被网友批为“残忍”，原因是什么？ （2）如果让你去劝告那位拍摄者，你会用到教材中的哪些知识点？ 探究平凡与伟大P119探究与分享，回答下列问题巡守员和司机都是平凡普通的工作岗位，为什么人们认为他们是“最美”的？ （2）请谈谈你身边有哪些人物，他们的伟大之处体现在哪里。（举例言之有理即可） 【小结】白板内容构建知识网络。【当堂演练】……这告诉我们（ ） A.每个人的智力不同 B.每个人的个性品质不同 C.每个人的人生价值不同 D.每个人实现人生价值的方式不同 2. 感动中国人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。他们的感人事迹启示我们（ ） ①感动中国人物的生命价值比平凡人大 ②要从生活中的小事做起，实现人生价值 ③要自觉将个人的前途和祖国的发展进步结合起来 ④在努力学习的同时，要情系祖国、胸怀天下 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 3.“大学生志愿服务西部”计划实施以来，志愿者们自愿把人生最美好的一段年华，留给中国那些贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到，作为青少年一代（ ） A.要把去西部工作作为人生目标 B.要将个体生命和国家的需要联系在一起，实现生命的价值 C.只能奉献不能索取 D.任何时候都要想到祖国的需要 4.材料一《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公那段著名的独白给我们留下深刻的印象。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 材料二：雷锋说:“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）保尔?柯察金、雷锋这些伟大的人物，他们的精神影响着一代又一代的人,是因为他们生而伟大吗？请说说你的理由。 （2）读完这两则材料，你认为哪样的人生是值得过的？