甘肃省庆阳市宁县第五中学2018年八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律教学案 新人教版.docVIP

8.1 牛顿第一定律 教学目标 知识与技能 （1）知道牛顿第一定律的内容 （2）知道惯性是物体的固有属性，知道质量是物体惯性大小的量度.运用惯性概念，解释 过程与方法 （1）实验探究阻力对物体运动的影响。 （2）通过活动体验，一切物体都有惯性。 情感态度价值观 通过活动和阅读感受科学就在身边 教材分析 重难点 1.知道牛顿第一定律的内容 2.运用惯性概念，解释 教学设想 教法 三主互位教学法 学法 小组合作探究法 教具 小车，斜面，毛巾，纸板等 课堂设计 目标展示 （1）知道牛顿第一定律的内容 （2）知道惯性是物体的固有属性，知道质量是物体惯性大小的量度.给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。 进行试验与收集数据：表面状况阻力的大小小车运动的距离s/m毛巾棉布木板3.沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在____ __投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方前”） 4．关于惯性，下列说法中正确的是( ) A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性 B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性 C．物体受力作用时才有惯性 D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关 5．我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都要系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害( ) A、汽车加速 B、汽车速度过快 C、紧急刹车 D、汽车突然启动 6．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( ) A．物体总保持匀速直线运动或静止状态 B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态 C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态 D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态 7．若物体不受任何外力作用，则该物体( 　) A、一定做匀速直线运动 B、运动状态可能改变 C、一定静止 D、可能做匀速直线运动 8．.关于牛顿第一定律的建立，下列说话中正确的是（ ）　 A．直接由猜想得到的　 B．直接由日常经验得到的 C．直接由实验得到的　　 D．通过分析事实、概括、推理得出的 9．.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ 　） A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 B．物体运动需要靠力来维持 C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因 D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态 六、作业布置 课本第19页第2,3,4题 预习《二力平衡》 板 书 设 计 8.1牛顿第一定律 牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性 定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。 惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。 防止惯性的现象：汽车安装安全汽车安装安全带 ⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘 教学反思