林钊壕3.10.docVIP

学科： 数学 任课教师： 孟祥明 授课时间：2012 年 3月10日 10：00----12：00 姓名 林钊壕 年级 初二 性别 男 课题：反函数的性质及其图像 总课时 第14课 教学 目标 反比例函数的概念及解析式图形及性质 反比例函数解析式的确定 综合提高 认识反函数的概念图像 难点 重点 重点：反函数的意义及解析式 难点：反函数的概念及其图像 课 堂 教 学 过 程 课前检测 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 知识点一 反比例函数的概念 一般地，如果两个变量x、y之间的关系可以表示成或y=kx-1（k为常数，）的形式，那么称y是x的反比例函数。反比例函数的概念需注意以下几点： k是常数，且k不为零； 中分母x的指数为1，如不是反比例函数。 自变量x的取值范围是一切实数. 自变量y的取值范围是一切实数。 （1）下列函数，① ②. ③ ④.⑤⑥ ；其中是y关于x的反比例函数的有：_________________。 （2）函数是反比例函数，则的值是（　　） 　 A．－1　　　　 　B．－2　　　 　C．2　　　 　D．2或－2 （3）如果是的反比例函数，是的反比例函数，那么是的（ ） ．反比例函数 ．正比例函数 ．一次函数 ．反比例或正比例如果是的比例函数，是的反比例函数，那么是的如果是的比例函数，是的比例函数，那么是的反比例函数的图象经过（2，5）和（， ），的值；（2）判断点B（，）是否在这个函数图象上，并说明理由 知识点二 反比例函数的图象及性质 反比例函数的图象是双曲线，它有两个分支，这两个分支分别位于第一、三象限或第二、四象限。它们关于原点对称、反比例函数的图象与x轴、y轴都没有交点，即双曲线的两个分支无限接近坐标轴，但永远不与坐标轴相交。 画反比例函数的图象时要注意的问题： （1）画反比例函数图象的方法是描点法； （2）画反比例函数图象要注意自变量的取值范围是，因此不能把两个分支连接起来。 （3）由于在反比例函数中，x和y的值都不能为0，所以画出的双曲线的两个分支要分别体现出无限的接近坐标轴，但永远不能达到x轴和y轴的变化趋势。 反比例函数的性质 的变形形式为（常数）所以： （1）其图象的位置是： 当时，x、y同号，图象在第一、三象限； 当时，x、y异号，图象在第二、四象限。 （2）若点(m,n)在反比例函数的图象上，则点（-m,-n）也在此图象上，故反比例函数的图象关于原点对称。 （3）当时，在每个象限内，y随x的增大而减小； 当时，在每个象限内，y随x的增大而增大； 牛刀小试： 一、自主学习： 1．画函数的图象，首先应列出x、y的一些对应值，不列表你能知道横坐标x与纵坐标y 的符号之间的关系吗？　　　　 　　　　 2．已知变量y与x成反比例，并且当x＝2时，y＝－3。（1）求y与x的函数关系式； （2）当y＝2时x的值；（3）在直角坐标系中画出（1）小题中函数图象的草图。 二、合作学习，共同探索 1．已知反比例函数y=,当x=1时，y=-8. （1）求k值，并写出函数关系式； （2）点P、Q、R在函数图象上，填空：P(-1，　), Q(2，　), R(　,4)； （3）点分别是点P、Q、R关于原点的中心对称点，写出点的坐标；判断是否在反比例函数y=的图像上。 3．已知反比例函数 的图象经过点A(2，-4). (1)求k的值； (2)这个函数的图象在哪个象限呢？随的增大怎样变化？ (3)画出函数图象； (4)点B(,-16)、C(-3，5)在这个函数的图象上吗？ 4、通过上面的学习，我们发现了： 反比例函数的图象是由 组成的.（通常称为　　　　　） 当＞时，两支曲线分别位于第　　 　象限内。 当＜时，两支曲线分别位于第　　　 象限内。 三、巩固练习： 1．如果点P（a，b）在y=的图象上，那么在此图象上的点还有（　　） A.（－a，b）　B.（a，－b）　C.（－a，－b） 是反比例函数，则m的值等于（　　）。 A.±1　　　B.1　　　C.　　 D.－1 3．若点（m，-2m）在反比例函数的图像上，那么这个反比例函数的图像在（ ） A．第一、二象限 B。第三、四象限 C。第一、三象限 D。第二、四象限 4．已知直线如图所示，则函数的图像应在（ ） A．第一、二象限 B．第二、三象限 C．第一、三象限 D．第二、四象限 5．设函数y=（m－2）． （1）当m取何值时，它是反比例函数？ （2）画出它的图象； （3）利用图象，求当≤x≤2时，函数y的取值