地震应急演练方案0310.doc

岳南小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： 紧急疏散演练 2、对象：1——6年级学生。 3、时间：2010年3——6月每周不定时演练一次 三、演练准备 1、演练前让学生明白地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。 3、按规定线路疏散，不得串线。可安排太小的孩子在课桌下紧急避险。 五、组织机构 （1）指挥小组 小学指挥：刘永明 耿开信 幼儿指挥：王三锁 冀灵俊 成 员：各班班主任及所有代课教师 信号员：刘永明 （2）各课课任教师及班主任职责： 1、“信号”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。 2、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、集队后，各班主任位列队前，清点本班人数，及时汇报总指挥。课任教师组织班干及时救助伤员。 六、演练程序 (一)启动程序：一套方案：警报拉响。二套方案：长鸣哨音。 1、到校后保证电脑常开，警报图标放在桌面，电器随时畅通。 2、演练时由刘永明发出预警，实际中人人都有发出预警的义务。 (二)紧急疏散 1、学生在老师带领下有秩序地按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，迅速下蹲、坐下待命。 2、整理队形，清点人数。 3、演练各班撤离路线如下： 中班 危 房 六 四 三 二 一 五 院 器材处 中班 大班 小班 托班 处 墙 六年级 四年级 三年级 二年级 一年级 五年级 托班 小班 大班 七、演练情况记载 内容 年级 疏散时间 活动情况记载 1 2 3 4 5 6 大班 中班 小班 托班 八、演练总结：请校长总结讲话并宣布演练结束。