专题3第3单元第1课时.ppt

第1课时 知识·回顾区 第1课时 学习·探究区 第1课时 自我·检测区 第1课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 共用电子对 原子 共用电子对(即电子云重叠) 原子 电负性之差小于1.7 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 ①④ ⑤⑥⑦ ①②④⑤⑦ ⑧ ④ ② 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 几个自旋状态相反的电子 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 1 2 2 3 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 愈多 机会 牢固 电子 出现机会最大 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 重叠 自旋状 态相反的未成对电子 增大 降低 数量 立体结构 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 D 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 B 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 σ键 π键 头碰头 s原子轨道 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 s轨道和p轨道 p原子轨道 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 肩并肩 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 沿键轴方向相对重 叠。特征为轴对称 沿键轴方向平行重 叠。特征为镜面对称 两原子核之 间，在键轴处 键轴上方和下方， 键轴处为零 大 小 较大、稳定 较小、易断裂 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 N≡N 1 2 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 D 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第1课时 知识·回顾区 第1课时 学习·探究区 第1课时 自我·检测区 第1课时