- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中学联盟山东省巨野县第一中学高中化学鲁科版必修二2.3化学反应的利用课件2
化学反应的利用 二 化学反应为人类提供能源 2. 如何判断原电池的正负极? * * * * 第二课时 1.化学能 热能 请举出你了解的化学能转化成热能的例子 即热饭盒 铝热剂能焊接钢轨 铝热剂是把铝粉和氧化铁粉末按一定比例配成的混合物, 当用引燃剂点燃,反应猛烈进行,得到氧化铝和单质铁并 放出大量的热,温度可到3000℃,能使生成的铁熔化。 2Al+Fe2O3==2Fe+Al2O3 高温 2、把锌片插入稀硫酸中什么现象? 锌片上有气泡冒出 1、把铜片插入稀硫酸中什么现象? 无现象 3、将铜片和锌片平行插入稀硫酸不 用导线连接什么现象? 锌片上有气泡冒出,铜片无现象 4、将铜片和锌片平行插入稀硫酸中再用导线连接会有什么现象? 电流表指针发生偏转 线路中有电流产生 铜片上有气泡冒出,产生 的是什么气体?如何产生? 铜片上有气泡冒出 H2 电子是从锌片流出的通过外线路流到铜片上,铜片上发生氢离子得电子反应。 锌失电子,电子流到外线路,电子通过外线路流到铜片,铜片上发生氢离子得电子反应. 外线路产生了电流,电流方向是从铜片经外线路到锌片 SO42- SO42- SO42- SO42- Zn2+ Zn2+ H+ H+ H+ H+ 电流 电子 2.化学能 电能 原电池: 利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置。 构成原电池的条件? 实验探究形成原电池的条件 (可以) (可以) (可以) 形成条件一: 活泼性不同的两个电极 负极:较活泼的金属 正极:较不活泼的金属、石墨等 第一组实验 (不可以) (可以) (不可以) 形成条件二:电极需插进电解质溶液中 第二组实验 实验探究形成原电池的条件 H2SO4溶液 第三组实验 实验探究形成原电池的条件 形成条件三:必须形成闭合回路 (不可以) 原电池的形成条件: 首先是自发的氧化还原反应 1、两种金属活动性不同的金属(或 一种非金属导体)作电极 2、电极材料均插入电解质溶液中 3、两电极相连形成闭合回路 铜锌稀硫酸组成原电池后,反应速率变快还是慢? 变快了,因为氧化反应和还原反应的场所分开了,加速了反应。 1.原电池正负极各发生了什么反应?
您可能关注的文档
- 专题3-2铁、铜的获取和应用.ppt
- 专题3第二单元第二课时酸碱中和滴定.ppt
- 专题3第二单元溶液的酸碱性第2课时酸碱中和滴定.ppt
- 专题4专题概括整合20张.ppt
- 专题4第二单元2氮肥的生产和使用.ppt
- 专题4硫、氮和可持续发展课件苏教版必修1.ppt
- 专题5微观结构与物质的多样性考能特训.ppt
- 专题5物质结构的探索无止境同步课件苏教版选修3.ppt
- 专题4第三单元第一课时醛.ppt
- 专题4第三单元第二课时羧酸.ppt
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)