2012新课标语文新材料作文的审题立意---白吉祥培训资料.ppt

 学习目标 1.知识目标：了解新材料作文的特点。 2.能力目标： （1）学会新材料作文的审题立意的步骤和方法。 （2）熟练运用审题立意步骤和方法。 文章符合题意，关键在行文前的审题立意。 审题，就是分析研究命题的意义要求； 立意，就是确立主题思想。 审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会“南辕北辙”。严重偏离题意的，即使文字功底再好，到顶也不会超过15分，真是“一着不慎，满盘皆输”。所以说，审题立意是决定作文成败的关键一步。 自1977年恢复高考以来，高考作文经历了七个阶段。 第一阶段：1977年的作文是《学雷锋的故事》，必须写在学习雷锋的精神中我们身边所发生的故事；粉碎“四人帮”后，北京第一次高考作文题目是《我在这战斗的一年里》，写自己在战斗的一年里的情况，均是紧扣时代。 第二阶段：高考作文题目开始利用语言在特定环境中的引申意义。1981年的作文题是《毁树容易种树难》，树木的“种”与“毁”分别象征成就事业与破坏事业，题目引发学生逻辑思维，考生可以联想到生态环境，也可以引申为建设或破坏事业。 第三阶段：出现中性题目。1990年和1994年的高考题目分别是《习惯》、《尝试》，习惯有好坏，尝试有成功失败；1991年的作文题目是《就近墨者黑》《近墨者未必黑》择其一。 第四阶段：高考作文题从一元化发展到两元化，1996年提供两幅漫画，让考生选一幅更喜欢的漫画写作；1997年提供三个材料，让考生选其中两个材料，题目变得复杂。 第五阶段：出现了科幻式的想象作文。比如1999年的《假如记忆可以移植》，2000年《答案是丰富多彩的》。 第六阶段： 2004年以来，话题作文一统天下。 专家分析说，高考作文发展到今天，从总的趋势看，朝着既开放又限制的方向改革。在文体上放开，在内容上加以限制，这样既防止套写，在评卷时也有利于控制误差。 第七阶段： 2007年以来，成“百花齐放”局面。但新课标卷5年中均为“新材料作文” 几种不同命题形式的比较 ????? 命题形式 审题重点 立意范围 命题作文 标题 狭窄 材料作文 材料 较狭窄 话题作文 话题 很宽泛 新材料作文 材料 较宽泛 什么是新材料作文？ 要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思” “不要脱离材料内容及其含义” 高考后的一个新提法，这种提法主要是针对2006年高考全国卷的甲卷和乙卷的作文题目提出来的。自1999年以来，全国卷作文题目一直都是话题作文，2006年出了材料作文。而2006年的作文题目又不同于上世纪80年代和90年代的材料作文。那时的作文限定文体，要求全面把握材料，写作时不能抛开材料，行文中必须引用材料。2006年的作文题这些限制都没有了，所以有的人就把这样的材料作文称为新材料作文。 新材料作文审题立意的切入点 1、从材料的关键词句入手。 2、从分析原因入手。 3、从辨明关系入手。 4、由物及人法。 5、从材料的情感倾向入手(明确褒贬法) 。 6、从材料的分歧点入手。（异中求同、同中求异） 7、从材料的互补关系入手。 1、抓关键句法 在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 【材料】 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” 【分析】这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此，可以立意为： ——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 审题立意之方法 有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。” 立意：永不满足 再接再厉