2017浙江省桐乡市高考生物一轮复习 光合作用与生物固氮复习课件 新人教版.pptVIP

光合作用与生物固氮 一、光能在叶绿体中的转换 ㈠光能转化为电能 光 光 H+ e- H2O O2 NADP+ NADPH ADP+Pi ATP ㈡电能转化为活跃的化学能 酶 酶 NADP+ + 2e + H+ 　　　 NADPH ADP + Pi 　　 ATP 多种酶催化 CO2 C5 2C3 (CH2O) ATP ADP+Pi 供能 NADPH NADP+ 供 能 氢 供 ㈢活跃的化学能转换成稳定的化学能 反应阶段 能量变化 物质变化 光反应 暗反应 光能转化成电能 水在光下分解 电能转换成活跃的化学能 NADPH的形成ATP的形成 CO2的固定 CO2还原及糖类等有机物的形成 活跃的化学能转换成稳定化学能 光能在叶绿体中的转换 二 C3植物和C4植物 C5 + CO2 2C3 玉米、甘蔗等热带绿色植物： 14CO2 14C 4 14C 4 14C 3 C4植物：植物的光合作用中，CO2中的C首先转移到C4，然后才移到C3。 C3植物：仅有C3的植物。 小麦、水稻等大多数绿色植物： C3植物 C4植物 叶片结构 不具花环型结构 具花环型结构 维管束鞘细胞 不含叶绿体 大、含有没有基粒的叶绿体 叶肉细胞 排列疏松含有正常叶绿体 一部分组成花环型结构的外圈，另一部分排列疏松，含正常叶绿体 C3植物 和 C4植物叶片结构比较： 二、C３途径和C４途径 C3植物叶片结构 C4植物叶片结构 　　水稻、小麦等大多数植物在暗反应中，一个CO2被一个C5固定后形成两个C3化学物，因此叫C3植物。 　　甘蔗、玉米等少数植物在暗反应中，一个CO2首先被一个磷酸丙酮酸固定形成C4化学物，然后C4化合物分解出CO2再与C5结合形成两个C3化合物，因此叫C4植物。 叶肉细胞 中的叶绿体 维管束鞘细胞 中的叶绿体 C4植物光合作用特点示意图 （二）C3途径和C4途径 CO2 NADPH NADP+ ATP ADP+Pi （CH2O） 多种酶 参加催化 C5 2C3 CO2 C4 C3(PEP) （丙酮酸） C4 ADP+Pi ATP C3 酶 大气中的二氧化碳 低浓度的 二氧化碳 高浓度的二氧化碳 C4途径 C3途径 产物 能量 能量 C4植物中的“二氧化碳泵” “二氧化碳泵” 提高农作物的光能利用率 什么叫光能利用率？ 单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量，与这块土地所接受的太阳能的比。 光能利用率 = 光合作用制造的有机物中所含能量 这块土地所接受的太阳能的比 光照强度的控制 A B 光照强度 光合速率 0 吸收 CO2 阳生植物 阴生植物 A：光补偿点 B：光饱合点 应根据植物的生活习性因地制宜地种植植物。 二氧化碳的供应 B A CO2浓度 光合速率 0 释放 O2 A： C3植物 B： C4植物 措施： ⑴温室：①增施有机肥料 ②使用二氧化碳发生器 ⑵大田：①确保良好通风 ②增施有机肥料 ③深施“碳铵”。 空气中CO2含量一般占330mg/L，与植物光合所需最适浓度（1000mg/L）相差太远。 必须指出：增加CO2可以提高光合效率，但是无限制地在全球范围内提高CO2浓度，会产生“温室效应” BACK 必需矿质元素的供应 哪些必需元素会影响光合作用？ （1）N：是各种酶以及NADP+和ATP的重要组成成分。 （2）P：是叶绿体膜、 NADP+和ATP的重要组成成分。 （3）K：在合成糖类，以及将其运输到块根、块茎和种子等器官过程中起作用。 （4）Mg：叶绿素的重要组成成分。 （1）根据植物的生长规律和需肥规律进行适时适量施肥。 （2）可进行根外施肥。 （3）与豆科植物进行间种和轮作，提高土壤的肥力，使植物获得更多的氮肥。 （4）将植物秸秆尤其是豆科植物的秸秆进行深耕翻压，也是增加土壤肥力的有效措施。 应如何进行合理施肥？ 必需矿质元素的供应 固氮 N2 NH3 工厂 N2 NH3 闪电等 N2 NH3 固氮微生物 工业固氮: 高能固氮: 生物固氮: BACK 固氮微生物的种类 共生固氮微生物 自生固氮微生物 形态：棒槌形、“T”形或“Y”形 结构：原核单细胞 生理：①需氧异养；②互利共生（具种属特异性）；③侵入豆科作物根部后不断繁殖可刺激根薄壁细胞分裂、组织膨大成根瘤。 形态：杆菌或短杆菌 作用： ①固氮； ②分泌生长素，促进植株生长和果实发育。 结构：原核单细胞 实例：根瘤菌 实例：圆褐固氮菌