2017版高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第3讲 胚胎工程 浙科版选修3.docVIP

第3讲　胚胎工程 1．下列有关胚胎工程的叙述，正确的是(　　)A．对某一胚胎的干细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各占 B．胚胎分割的对象可选择受精卵到原肠胚阶段的胚胎 C．胚胎干细胞培养时，为了抑制其分化，常需接种在胚胎成纤维细胞上 D．从附睾取出的成熟精子即可直接与成熟的卵细胞受精 解析　对某一胚胎的干细胞核移植产生的动物性别与干细胞来源有关，如果干细胞来自雄性动物，则培养的动物个体都是雄性，如果干细胞来自雌性动物，则培养的动物个体都是雌性；胚胎分割应选择胚胎尚未进行细胞分化时进行；成纤维细胞是已经分化的细胞，会抑制胚胎干细胞分化；精子需要获能才能与成熟的卵细胞受精。 答案　C 2．科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时首先用激素促进良种母牛超数排卵然后进行体外受精和培育最后把胚胎送入母牛子宫内孕育成小牛产出。下列分析错误的是(　　)供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致在胚胎移植前可运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎 解析　胚胎移植是将雌性动物的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物答案　C 3．关于培育良种“试管动物”的叙述，正确的是(　　)A．从附睾中取出的精子可直接与卵子在受精培养液中完成受精 B．采集卵母细胞前需对供体雌性个体注射孕激素进行超数排卵处理 C．供体包括提供配子且遗传性状优良的雌性个体和雄性个体 D．将早期胚胎移植到代孕雌性个体中，可获得表现型与受体相同的后代 解析　从附睾中取出的精子没有“获能”，不能直接与卵子完成受精；采集卵母细胞前需对供体雌性个体注射促性腺激素，使其超数排卵；将早期胚胎移植到代孕雌性个体中，后代的遗传物质组成源于供体，故后代表现型与受体无直接关系。 答案　C 4．随着我国奶牛养殖业的蓬勃发展，胚胎工程的应用日益广泛，下列有关胚胎工程的叙述，不正确的是(　　)A．需要选择遗传性能和生产性能都优秀的母牛做受体牛 B．需要对供、受体母牛用激素进行同情发情处理 C．胚胎移植应在胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段进行 D．要获得同卵双胎或多胎的个体，则应采用胚胎分割技术 解析　胚胎工程中受体牛要选择有健康的体质和正常繁殖能力的个体，以保证生产的数量和质量；为保证完成受精，应使用激素对供、受体母牛进行同期发情处理；在桑椹胚或囊胚期的胚胎比较容易移植成活；若要获得同卵双胎或多胎的个体，可采用胚胎分割技术和胚胎移植技术。 答案　A 5．下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是(　　)A．经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术可获得克隆蛙 B．运用胚胎移植获得的子代牛在性状上不完全相同，其原因是受体牛的基因不同 C．选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率 D．培养胚胎干细胞过程中加入饲养层细胞是为了促进细胞的分化 解析　蛙是卵生动物，不存在胚胎移植到子宫内发育的过程，胚胎工程的研究对象主要限定于高等脊椎动物，特别是哺乳动物；受体牛的基因不能决定子代牛的性状，子代牛的性状只与供体牛有关；加入的饲养层细胞能促进干细胞的生长，抑制干细胞的分化。 答案　C 6．如图所示是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是(　　) A．A所表示的细胞不一定是受精卵 B．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 C．应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 D．图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术 解析　 受精卵和经过核移植的重组卵母细胞都能发育形成囊胚，包括卵裂、桑椹胚等阶段，A正确、B错误；③应移植到处于发情状态的母牛的子宫内进行发育，C错误；图中涉及的生物技术有动物细胞培养、胚胎分割技术、胚胎移植技术，D错误。 答案　A 7．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①、②、③分别表示其结果，请据图回答，下面说法正确的是(　　) A．a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性 B．b是体外受精技术，②的设计产生有一定的伦理争议 C．c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同 D．①②③中的受体均需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的 解析　a是核移植技术，①反应了动物细胞核具全能性：胚胎分割技术形成的个体基因型相同，表现型受环境影响，表现型可能不同；受体不需进行超数排卵只是提供代孕场所。 答案　B 8．下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是(　　) A．获取的精子经获能后才能进行体外受精 B．②过程只与细胞膜的流动性有关 C．③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 D．④过程属于胚胎移植过程 解析　本题考查胚胎工程的有关理论知识。精子不经过获能就无法完成体外受精；②过程与细胞的识别、细胞膜的流动性