2016年1.1揭开货币的神秘面纱教学教案.ppt

你觉得什么是经济？ 生活中有哪些经济现象？ ;经济：在一定的生产资料所有制基础上进行的 、 、 、 等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。 ;生活与消费;;股市上涨欣喜万分 ;;商品;商品—— 是用于交换的劳动产品。;下列属于商品的是？;加拿大两名创业者在网上出售新鲜山野空气瓶， 每瓶价格由15美元至64美元不等，买家来自中国、阿富汗、伊朗等国家 ;商品、物品、劳动产品的区别：;特征：a、用于交换 b、劳动产品 ;----粮食、水果等食物可以满足人们营养需要;价值; 2、商品两个基本属性:? ①商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。? ②商品一定有价值，有价值的一定是商品。? ③不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。（为什么要交换）? ④商品之所以能够交换，是因为他们都有价值（凝结了无差别的人类劳动）。（为什么能交换） ⑤使用价值是价值的物质承担者。?⑥有价值的东西一定有使用价值，有使用价值的东西不一定有价值。;判断：;判断一种物品是否属于商品的方法：;练习题;2、小孙在2013年国庆长假赴西藏旅游中，拍下了许多精彩的照片，回到城里复制成光碟出售给旅游杂志社。复制的山川美景及风土人情之所以成为商品是因为（????）? ?A．它具有独特的使用价值???????????????? ?B．它是人类劳动的产物 ?C．它凝结了人类劳动，并用于交换 ?D．它能给人以精神享受;3、我国首个跨境电商商品质量溯源平台2015年6月1日在广州市南沙出入境检验检疫局正式上线。质量溯源，意在督促电商和生产者提高商品质量。对于生产者而言，提高商品质量 （ ）? ? ①可以顺利实现商品价值 ②有助于优化消费者的消费结构 ? ③可以增加商品的价值量 ? ④有助于在市场上形成竞争优势 ? A．①② B③④ c②③ D①④ ?; ;第一阶段：偶然的物物交换;第二阶段：扩大的物物交换;话说19世纪，非洲某集市上曾上演过这样一幕：卖牛奶的人喊：“买牛奶的拿盐来！”卖盐的人喊：“买盐的拿矛头来！”有矛头的人喊：“要矛头的拿咖啡来！??而卖咖啡的人喊：“买便宜的咖啡拿红珍珠来！” ;公认的商品;牛奶;第三阶段： 一般等价物为媒介的交换;买卖分离;第四阶段： 以货币为媒介的商品交换;货币是商品交换长期发展的产物;物物交换;2、货币的含义;历史上充当一般等价物的东西有很多，如牲畜、布匹、贝壳等。;辨析：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”;知识总结：;1. 商品的概念：用于 的 产品。 ;探究二：货币产生了，它是干什么的？在商品交换中起什么作用呢？; 1.哪种衣服价值更大？你是根据什么判断出来的？货币在这里起到了什么作用？为什么货币能起到这种作用？ ;二、货币的基本职能; 1.哪种衣服价值更大？你是根据什么判断出来的？货币在这里起到了什么作用？为什么货币能起到这种作用？ ;二、货币的基本职能;1.菜农用菜换取货币，是最终目的还是一种手段？货币在这里起到了什么作用？ ;二、货币的基本职能;1.菜农用菜换取货币，是最终目的还是一种手段？货币在这里起到了什么作用？ ;二、货币的基本职能;（3）货币其他职能 现代经济生活中，货币除了价值尺度、流通手段两种基本职能外，还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。（相关链接） ;一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银;1.某游客花了50元从旅游公司买了一份北京自助游攻略。对这一经济现象认识正确的是 ①花钱买“自助游攻略”是商品流通现象 ②“自助游攻略”是使用价值与价值的统一体 ③“50元”所执行的职能是价值尺度 ④花钱买“自助游攻略”符合等价交换原则 A. ①③④ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③;2015年“十一”期间，刚领到4000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服装，在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是???? A．价值尺度、支付手段、流通手段???? B．支付手段、流通手段、价值手段 C．价值尺度、流通手段、支付手段????? D．支付手段、价值尺度、流通手段?;在“商品—货币—商品”的流通过程中， “商品—货币”阶段的变化“是商品惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。这是因为（ ） ①商品的使用价值很容易损耗 ②货