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2013年汕头市中考政治复习提纲
七年级上册
1.我们应该怎样珍爱自己的生命?
答:①无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都永不放弃生的希望; ②每个人的生命都是有价值的,因此我们要肯定自己的价值,尊重自己的生命 ,与此同时,我们也应该肯定他人的价值,尊重他人的生命。③世界上没有十全十美的生命,我们要悦纳自己的生命,同时,也应善待他人的生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
④延伸生命的价值,使有限的生命焕发无限的光彩。
2、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)?
答:生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
(1)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。为实现人生的意义,追求生命的价值而努力奋斗。
(2)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
3、青春期的身体变化主要表现在三个方面:
答:(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。
4、青春期的心理变化(发展特点)
在青春期,伴随着身体的变化,我们的心理也发生着一系列的变化:
1.智力逐步发展到高峰期,抽象逻辑思维能力迅速发展,但容易产生片面性和主观性。
2.自我意识迅速发展,“成人感强烈”,容易产生“逆反心理”。
3.情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性,易冲动。
4.性发育迅速,性意识萌动。
5、如何认识青春期的心理矛盾?
青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然,如果处理不好这些矛盾,他们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此,通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。
6、青春的烦恼:
(1)不大愿意和爸妈谈心;(2)不喜欢爸妈的管教;(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能自立;(5)否定童年又眷恋童年。(总之,心理上成人感和幼稚性并存)
7、怎样处理好青春期的心理矛盾?
答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,(2)也要学会当自己的“心理医生”。
(3)当情绪不好的时候,可以听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;
(4)在感到孤独的时候,可以与同学聊聊天,或给朋友写信等等。
8、我们该不该谈论青春期的生理变化呢?
对于青春,我们充满了好奇,因此,同学间可以相互交流,共享成长的体验。但要遵循彼此尊重的基本准则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。
拿别人的生理发育特点开玩笑是不应该的,这是对他人人格的不尊重,是一种不道德的行为。如有人取笑我,我们要用自己的智慧维护自己的荣誉。
9、作为青少年,我们该如何看待个性和独立?
青春期的我们追求个性和独立,都希望自己成为一个与众不
同的人,但往往又不懂得什么是真正的个性和独立。
真正的个性不是装扮上的标新立异,而是从内心深处散发的魅力。
真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神,能准确地明辨是非分清美丑,是自觉地遵守各种规章制度和道德规范,是学会有效的保护自己,自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。而不是故作姿态。
10、如何看待男女同学交往?
男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。
11、认识青春:
青春不仅意味着身体变化,青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。青春是活力的象征,它蕴含着智慧,勇气和意志。
青春更是一种心境,有了这样的心境,我们就拥有了不老的青春。总之,青春是美好的,需要我们去珍惜。
12、如何理解青春的幸福?(感悟青春)
在青春期,我们会有很多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。因为拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战;因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻;因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。青春的一切,包括苦恼、迷茫,都是美好的、幸福的。这种美好、幸福需要我们用心感悟。
13、如何才能正确认识自己?
正确认识自己,就要做到用全面的,发展的眼光看待自己。
全面认识自己,就是既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。
“金无足赤,人无完人。”全面认识自己,还要既看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
每个人都是变化发展的,自身的优点和缺点也不是一成不变的,正确认识自己,就要用发展的眼光看待自己,并通过不断改正缺点来完善自己。
14、
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