高中历史教师教学用书31工业革命和资本主义经济的发展世界近代现代史上册.docVIP

　第一节　工业革命和资本主义经济的发展 教学目标 一、基础知识目标 英国工业革命的前提和条件；英国工业革命的过程及珍妮纺纱机、改良蒸汽机、轮船、蒸汽机车等的发明；法国工业革命；美国工业革命；德意志工业革命；工业革命的影响。 二、能力培养目标 1．通过分析英国工业革命前提、条件及工业革命的影响，培养学生运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系这一历史唯物主义观点分析问题的能力。 2．通过引导学生分析工业革命的影响，提高学生全面、正确评价历史事件的能力。 三、思想教育目标 1．通过对英国工业革命的条件的讲述，使学生认识：资本主义工业化是建立在血腥掠夺的基础之上的。 2．通过对工业革命的影响的讲述，使学生认识：科学技术是第一生产力，社会生产的发展需要技术革命。 教学要点 一、英国工业革命 1．英国工业革命的前提条件 2．英国工业革命的过程及重大发明 二、工业革命的扩展 1．法国工业革命 2．美国工业革命 3．德、俄、日等国的工业革命 三、工业革命的影响 1．生产力的迅速提高 2．工业资产阶级和无产阶级的产生 3．先进生产技术的传播和东方从属于西方 教材分析 本节教材包括三方面的内容：第一，工业革命首先在英国发生，英国成为世界上第一个工业国家。第二，继英国工业革命之后，法、美、德、俄、日等国也陆续进行了工业革命，法国成为仅次于英国的工业国家。第三，工业革命对人类社会产生了极其深远的影响，它不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。 本节的重点是：英国工业革命的前提、条件；工业革命的影响。 本节的难点是：对工业革命巩固了资本主义各国的统治基础的理解。 一、“英国工业革命”一目，教材主要写了以下两个问题： 1．英国工业革命的前提和条件。经过17世纪的资产阶级革命，英国的资产阶级和大土地所有者确立了他们在英国的统治地位，这为资本主义的进一步发展创造了前提。英国殖民者积极发展海上贸易，对殖民地人民进行残酷的掠夺，还通过海上劫掠、贩卖奴隶、殖民战争等，积累了大量的资本，这就为英国工业革命创造了一个基本条件。另外，18世纪，英国圈地运动盛行。剥夺直接生产者的生产资料，形成庞大的无产者队伍，提供了大生产所必需的大量劳动力，这就为英国工业革命创造了另一个基本条件。英国工业革命发生的第三个条件是工场手工业时期，积累了大量的生产技术知识。以上四点是英国工业革命的可能性。而英国工业革命的必要性则是教材第一自然段上所说的“工场手工业……无法满足不断扩大的市场需求。”到18世纪中期，英国打败了法国，成为世界上最大的资本主义殖民国家。由于英国国内外市场扩大了，商品销售量随之增加了。工场手工业的生产已经不能满足市场的需要，这就对工场手工业提出了技术改革的要求。因为当时没有其他任何一个国家具备以上条件，所以工业革命于18世纪中期首先在英国发生。 2．英国工业革命的过程及重大发明。所谓工业革命，又称产业革命，是资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一个飞跃，它是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。英国工业革命开始于18世纪60年代，完成于19世纪40年代。这一过程首先从棉纺织工业开始。这是因为棉纺织工业是当时新兴的工业，受旧习惯的束缚比较少（如棉纺织业没有成立行会组织），对于新方法的采用较为容易。另外，当时棉纺织业比较集中，不像毛织业那样分散，因此也比较容易改变为机器化的大生产。在棉纺织工业的技术革新中，纺纱和织布各个环节相互促进。其中最突出的发明分别是1765年哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”和1785年卡特莱特发明的水力织布机。随着纺织机器的发明，使用机器生产的大工厂兴建起来了。纺织生产的机器化推动了动力机器的革新。1785年，瓦特改进和制成新的蒸汽机，将其投入使用，大大推动了机器的普及和发展。纺织工业的技术革新，促使采煤、冶金、交通运输等各行各业的技术革新和机器的使用。 二、“工业革命的扩展”一目，教材主要写了以下几个问题： 1．法国的工业革命。法国原来的工场手工业比较发达，18世纪末的资产阶级革命为法国资本主义工业的发展和向工厂制度的过渡扫清了道路。另外，法国是英国的近邻，受英国工业革命的影响较大，所以，法国成为继英国之后第一个发生工业革命的大陆国家。1815年拿破仑帝国结束后，随着国内外政治局势趋于稳定以及战争创伤的逐渐恢复，法国工业革命迅速开展。法国的工业革命也是从轻工业开始的。19世纪20年代起，机器和工厂制度首先在纺织业各部门中得到推广。三四十年代，重工业部门也开始采用一些新技术新设备。30年代初，法国第一条铁路建成通车，到40年代末，铁路总长近两千千米。50年代后，法国工业革命的重心转向重工业。到60年代末大机器生产已经成为法国工业生产的主要形式，法国基本上完成了工业革命，其工业生产占世界第二位，成为仅次于英国的工业