2017高考地理总复习 第一部分 自然地理 第四单元 从人地关系看资源与环境 第16讲 全球气候变化及其对人类的影响课后达标检测 鲁教版.docVIP

全球气候变化及其对人类的影响 (建议用时：45分钟) 一、选择题 (2016·合肥质检)读“全球气候的长期演变图”，回答1～2题。 1．全球气候变化的基本特点是(　　) A．全球气温逐渐升高　　 B．全球降水量逐渐增加 C．冷暖、干湿交替出现 D．气候变化周期长短一致 2．在①～②阶段(　　) A．气候由暖湿变为干冷 B．冰川面积减少 C．雪线高度不变 D．海平面不断上升 解析：第1题，从图中可以看出，气温变化有变暖也有变冷，干湿状况有变湿也有变干，故C正确。第2题，在①～②阶段，气候变冷、变干，冰川面积会变大，海平面下降，雪线高度下降。 答案：1.C　2.A 下图为19世纪中叶以来每10年全球表面气温距平变化统计。读图回答3～4题。 3．下列选项与图中信息相吻合的是(　　) A．19世纪50年代以来，全球气温波动下降 B．19世纪50年代以来，全球气温直线上升 C．20世纪50年代，全球气温较1961～1990年平均气温高 D．20世纪70年代以后，全球每十年都比前十年明显变暖 4．近几十年，全球气温变化与温室气体排放关系密切，是因为温室气体(　　) A．强烈吸收太阳辐射 B．强烈吸收地面辐射 C．强烈反射地面辐射 D．强烈反射太阳辐射 解析：该题组考查学生读图分析能力，要求学生能理解气温距平概念和图中气温距平变化统计图。第3题，读图可知，19世纪50年代以来，全球气温波动上升；20世纪50年代，全球气温较1961～1990年平均气温低；20世纪70年代以后，全球每十年都比前十年明显变暖。第4题，温室气体强烈吸收地面辐射，大气逆辐射增强，大气保温作用增强，所以说，近几十年来全球气温变化与温室气体排放关系密切。 答案：3.D　4.B 下图为我国两个时段年等温线(℃)变化比较图。读图回答5～6题。 5．我国气候变暖最明显的地区是(　　) A．华北平原 　　　　　　　 B．青藏高原 C．南方地区 D．东北地区 6．气候变暖对我国农业的影响最可能是(　　) A．甜菜种植区域南移 B．小麦种植海拔降低 C．水稻种植北界北移 D．油菜开花期滞后 解析：第5题，从图中可以看出，东北地区变暖最为明显。第6题，气候变暖，甜菜种植将北移，小麦种植海拔升高，水稻种植北界北移，油菜开花期提前。 答案：5.D　6.C (2016·安徽淮北市模拟)气候变暖背景下，若降水量的增加超过蒸发量的增加，则表明气候趋于暖湿；反之，趋于暖干。读“西北气候从暖干向暖湿转型范围和程度示意图”，完成7～8题。 7．据图可知(　　) A．该地降水量由东南向西北递增 B．天山及其以北显著趋于暖湿 C．伊宁增加的蒸发量小于兰州 D．陕西降水量趋于减少 8．图中气候转型区环境要素变化最不可信的是(　　) A．冰川退缩将会停止 B．洪涝灾害将会严重 C．湖泊水位将会上升 D．沙尘暴日数将会减少 解析：第7题，由图示可知，图示区域自东南向西北从暖干向暖湿转型越来越明显。第8题，图中气候转型是由全球变暖引起的。全球气温升高，雪线上升，冰川退缩将会加剧。 答案：7.B　8.A 下图为“1993～2003年西伯利亚(即亚洲北部)沙果特湿地上空(1千米高度)空气样中CO2含量的变化观测统计图”。读图完成9～10题。 9．“观测数据曲线”出现明显的季节性波动，其形成原因主要是(　　) A．冬季人们大量燃煤取暖，排放CO2多 B．冬季生物呼吸作用弱，呼出CO2少 C．夏季植物的光合作用强，固定CO2少 D．夏季人类活动强度大，排放CO2多 10．分析“长期趋势曲线”可知，气候变化对西伯利亚地区的影响是(　　) A．可以大面积种植热带作物 B．森林带分布范围向南扩展 C．高山上林带上限位置下降 D．北部海岸线位置向南退缩 解析：第9题，图示中“观测数据曲线”显示，北半球冬季CO2含量大，夏季含量少，季节波动十分明显，其主要原因有：一是西伯利亚地区纬度高，冬季严寒，燃煤取暖，CO2排放量大，造成冬季CO2的高含量；二是夏季植被进入生长期，光合作用吸收CO2，造成夏季CO2的低含量。第10题，图示中“长期趋势曲线”上扬，即随时间推移，大气中CO2含量增加，从而造成全球气候变暖，北极地区海冰融化，海面上升，北部海岸线位置向南推进；随热量条件改善，森林带界线北进。 答案：9.A　10.D 11．(2016·徐州质检)下图是我国区域产业CO2减排效果比较示意图，南部沿海地区减排压力较小，这是因为(　　) A．经济发达 B．工业结构轻型 C．气候变化不明显 D．以清洁能源消费为主 解析：选B。南部沿海地区减排压力较小，从图中可以得出，南部沿海地区排放量少，与经济发展水平、技术水平有关，且本地区主要发展出口加工工业，工业结构以轻工业为主，能耗少。 二、