【三维设计】2018届高三语文一轮总复习课件 仿用和变换句式 NO.2 备考怎 么学 学案2.pptVIP

【三维设计】2018届高三语文一轮总复习课件 仿用和变换句式 NO.2 备考怎 么学 学案2.ppt

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【三维设计】2018届高三语文一轮总复习课件 仿用和变换句式 NO.2 备考怎 么学 学案2

(月亮说:)我坦荡的心灵最明亮。 (海鸥说:)我与风浪搏击的人生最美好。   游离话题 在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答的陈述对象应该分别是“年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而考生答案中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题。 1.仿照下面排比句的句式,以“月亮”和“海鸥”做开头,写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌? 鲜花说:我开放的年龄千枝秀。 月亮说:_____________ 海鸥说:_____________ 太阳说:我燃烧的青春一片光芒。 我的答案 失误原因 考生答案 题目 (真诚)就像开满枝头的花朵总是能结出友谊的果实 (真诚)就像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头   修辞不合 运用比喻,喻体必须恰当;另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须衔接。如将“人生”比做“爱出谜语的顽童”,下面紧接着就写出其“出一些难题”;如将“人生”比做“旅行”,“理解就是前进的火把”,说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不能搭配,因而不合要求。 2.仿照下面两个比喻 句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。真诚__________,______________; 真诚__________,______________。 我的答案 失误原因 考生答案 题目 教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。   结构不一 首先分析给定的结构形式,然后确定内容。例句的结构形式是“事物+否定+想象”,并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其象征意义。而考生答案中首先没有用否定形式,并且后一句没有用比喻形式;再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不符合要求。 3.仿照例句 形式,任写一种事物。 教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。 我的 答案 失误原因 考生答案 题目 金钱,能买来玫瑰,买不来爱情;能买来贺卡,买不来友谊。   色调不合 给定的例句的格式是“能买来……买不来……”,是转折关系的复句,并且前后两个分句的事物之间有必然的联系。考生答案中尽管格式一致,并且分句的事物之间有内在联系,但是整个句子立意格调不高,因此不合要求。 4.仿照例句 形式,重新写两个句子。 金钱,能买来佳肴,买不来好胃口;能买来书籍,买不来知识。 我的答案 失误原因 考生答案 题目 “专项强化练”见“专项强化练(五)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 一、明确仿用句式5大题型 二、警惕仿用句式4大失误 专项强化练 质量铸就品牌 品质赢得未来 语文 结束 NO.2 备考怎么学 学案2 一、明确仿用句式5大题型 二、警惕仿用句式4大失误 专项强化练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 语文 NO.2 备考怎么学 学案2

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