【世纪金榜】2018版高中物理人教版必修二课件：7.5 探究弹性势能的表达式1 .pptVIP

【解析】选A。弹簧向下压缩的过程中，弹簧压缩量增大，弹性势能增大；重力做正功，重力势能减少，故A正确。 2.(多选)(2015·桂林高一检测)如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。其正上方A位置有一个小球。小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零。小球下降阶段，下列说法中正确的是 (　　) * 5 探究弹性势能的表达式 一、弹性势能 1.定义：发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有_____的相互作用而具有的势能。 2.弹簧的弹性势能：弹簧的长度为_____时，弹性势能为0。弹簧被_____或被_____时，就具有了弹性势能。 弹力 原长 拉长 压缩 【想一想】运动员将箭射出瞬间，弓要恢复原状，此过程中弓的弹性势能怎么变化？ 提示：弓的形变量逐渐减小，弹性势能减小。 二、探究弹性势能的表达式 1.猜想： (1)弹性势能与弹簧被拉伸的长度有关，同一个弹簧，拉伸的长度_____，弹簧的弹性势能也越大。 (2)弹性势能与弹簧的劲度系数有关，在拉伸长度l相同时，劲度系数k_____，弹性势能越大。 越大 越大 2.探究思想：弹力做功与弹性势能变化的关系同_____做功与重力势能的变化关系相似： 减少 增加 -ΔEp 重力 3.两种方法计算弹簧弹力的功： (1)微元法：把整个过程划分为很多小段，整个过程做的总功等于各段做功的代数和：W总=F1Δl1+F2Δl2+…+______。 (2)图像法：作出弹力F与弹簧伸长量l关系的F-l图像，则弹力做的功等于F-l图像与l轴___________。 FnΔln 所围的面积 【判一判】 (1)不同弹簧发生相同的形变量时弹力做功相同。( ) (2)同一弹簧伸长量不同时，弹性势能不同。( ) (3)弹簧弹力做正功时，弹簧弹性势能增加。( ) 提示：(1)×。弹力做功多少除与它的形变量有关外，还与它的劲度系数有关，对于不同弹簧，发生相同的形变量时弹力做功不同。 (2)√。同一弹簧，伸长量不同时弹力做功不同，弹性势能不同。 (3)×。弹簧弹力做正功时，弹簧弹性势能减少，做负功时，弹簧弹性势能增加。 一、弹性势能的理解 思考探究： 如图所示，小朋友用力将弹簧拉长至一定长度。 (1)小朋友不用力时，弹簧不伸长，此时弹簧有弹性势能吗？ (2)小朋友拉弹簧时对弹簧做什么功？弹簧的弹性势能怎么变化？ (3)小朋友将弹簧拉得越长，克服弹力做功越多吗？弹性势能越大吗？ 提示：(1)弹簧不伸长，没发生弹性形变，故没有弹性势能。 (2)小朋友拉弹簧时对弹簧做正功，弹簧弹力做负功，弹簧的弹性势能增加。 (3)弹簧被拉得越长，弹力越大，克服弹力做功越多，弹簧弹性势能越大。 【归纳总结】 1.弹性势能的产生原因： (1)物体发生了弹性形变。 (2)物体各部分间有弹力的作用。 2.弹簧弹性势能大小的影响因素： (1)弹簧的劲度系数。 (2)弹簧的形变量。 3.弹性势能表达式： (1)弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系：弹簧弹力做的功等于弹性势能的减少量，或者说弹性势能的增加量等于弹簧弹力做功的负值，即W=-ΔEp。 (2)弹簧弹力做功。如图所示，对于弹簧弹力F与其伸长量x的关系F-x图像，其与横轴所围图形(图中阴影部分)的面积就表示克服弹力所做的功。 由此可求得劲度系数为k的弹簧从其自然长度伸长了x长度时，弹力做功W=- kx2。 (3)表达式：根据W=-ΔEp得W=Ep0-Ep=0-Ep，所以Ep= kx2。 【典例示范】(2015·杭州高一检测)关于弹簧的弹性势能，下列说法正确的是( ) A.当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大 B.当弹簧变短时，它的弹性势能一定减小 C.在拉伸长度相同时，k越大的弹簧，它的弹性势能越大 D.弹簧在拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能 【解题探究】 (1)弹簧的弹性势能与弹簧的_________和_______有关。 (2)弹簧长度变长时，它的弹性势能是变大还是变小？ 提示：弹簧处于伸长状态时，弹簧长度变长，它的弹性势能变大；弹簧处于压缩状态时，弹簧长度变长，它的弹性势能变小。 劲度系数 形变量 【正确解答】选C。若弹簧处于压缩状态，当弹簧变长时，弹簧的弹性势能减小，A错误。若处于压缩状态，弹簧变短时，弹簧的弹性势能增大，B错误。由Ep= kx2知，在拉伸长度相同时，k越大的弹簧，它的弹性势能越大，C正确。弹簧的弹性势能与弹簧的形变量有关，弹簧在拉伸时的弹性势能不一定大于压缩时的弹性势能，故D错误。 【过关训练】 1.(多选)关于弹力做功与弹性势能的说法正确的是( ) A.弹力所做的功等于弹簧所具有的弹性势能 B.克服弹力所做的功等于弹簧所具有的弹性势能 C.弹力所做的功等于弹簧弹性势能的减