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记叙文中的景物描写 ——初三记叙文复习 记叙文中写景的要点： 1、写景要有顺序 2、多方面写景要有层次感 3、注意多角度、多侧面写景 4、写景要抓特征 5、实写和虚写，详写和略写相结合 6、多种修辞手法相结合 例一、《从百草园到三味书屋》（第2节） 次序 低 高 高 低 特征 趣味盎然 层次 概括 不必说（春） 也不必说（夏） （略） 局部 单是 （秋） 植物 动物 动物 植物 （详） 角度 视觉 触觉 听觉 视觉 触觉 味觉 “乐园” 例二：《春》 全文顺序 盼春（急切、喜悦） 绘春 赞春 （一）总写“春回大地”（山、水、太阳） 景 人 分 写 1、春草图 春草勃发 2、春花图 竞相开放 3、春风图 温暖和煦 4、春雨图 细密多美 5、迎春图 春草人勤 （新、美、健） 春天的成长过程，揭示中心 例四：《在烈日和暴雨下》 一、（1—2节）烈日 总写 “发了狂” “下了火” 分写 街上 马路 便道 人的感受 侧面烘托（铺写） 1、动物 2、小贩 3、路 4、街上 5、拉车的人 例四：《在烈日和暴雨下》 二、（8—11节） 烈日和暴雨的变化过程 1、 风（祥子感受）（柳条的变化）[侧面] 2、柳条“病了似的 横着飞” 3、阳光和天色“灰红的天 忽然变成了黑夜似的” 4、 云 “墨似的乌云 黑云铺满天” 5、 雨“雨星 雨点 雨道 一阵 瀑布 ” 1、写景的顺序： （1）逻辑顺序（A、总—分 B、概括—具体） （2）时间顺序（A、春夏秋冬 B、早---晚 C、白---夜 （3）空间顺序（A、高—低 B、上—下 上-中-下 C、远—近 D、外—内 ） （4）事物的发展、变化过程 （A、春天成长过程 B、风由小到大 雨由小变大 C、落潮——高潮 音响的由小到大 D、云由少到多等） 2、多角度写景的方法 （1）正面、侧面相结合 （2）实写、虚写相结合（以虚衬实） （3）人的各种感受相结合（味、触、视、听、嗅等） （4）详写、略写相结合 （5）动静相结合 （6）多种修辞方法相结合 3、善于归纳景物描写所表现的特征 4、写景的层次感体现在画面的安排和写景顺序结合上，给人一种立体感 五、记叙文中写景的作用： 1、一般记叙文（散文） 1、抒发作者思想感情 2、揭示文章中心 作用 方法 1、注意富有表现力的语言 2、注意上下文的联系 2、小说类记叙文 作用 1、衬托人物（心理、性格）、 渲染气氛 、 产生联想。 2、揭示文章中心 方法 1、画面的色彩（明朗、暗淡）和基调（欢快、沉闷、热烈等） 2、富有表现力的词语 3、上下文的联系