【优化方案】2016-2017学年度高中物理 4.4 逻辑电路与自动控制课件 鲁科版选修3-1.pptVIP

栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第4章　闭合电路欧姆定律和逻辑电路 第4节　逻辑电路与自动控制 第4章　闭合电路欧姆定律和逻辑电路 学习目标 1.了解“与”、“或”、“非”三种基本的逻辑关系． 2．知道“与”门、“或”门、“非”门三种基本门电路的特点并能熟练识别． 3．了解真值表的逻辑推理关系． 第4章　闭合电路欧姆定律和逻辑电路 一、简单逻辑电路 处理数字信号的电路叫做数字电路．数字电路主要研究电路的_______功能．逻辑电路是由____________电路构成的．逻辑电路的信号只有两种状态：一是________状态，用1表示；一是________状态，用0表示．按输入、输出关系的不同，可以将基本的逻辑门电路分为_____门、____门、___门等． 逻辑 基本逻辑门 高电位 低电位 与 或 非 1．“与”门 (1)逻辑关系：如果有一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生，我们把这种关系叫做_____逻辑关系，具有“与”逻辑关系的电路称为___________电路，简称“与”门． “与” “与门” 都有信号 (3)真值表 输入 结果 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 2.“或”门 (1)逻辑关系：若几个条件中只要有一个条件得到满足某事件就会发生，这种关系叫做______逻辑关系，具有“或”逻辑关系的电路称为__________电路，简称“或”门． “或” “或门” 只需一个有信号 都有信号 (3)真值表 输入 结果 A B Z 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 3.“非”门 (1)逻辑关系：输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系，叫做“非”关系，具有____逻辑关系的电路被称为_________电路，简称“非门”． 非 “非门” “0” 相反 有信号 (3)真值表： 输入 结果 A Z 0 1 1 0 二、逻辑电路与半导体集成电路 1．逻辑电路 是____________电路的核心，在生产、生活中有着十分广泛的运用． 2．电子技术的发展 1904年，科学家发明了__________，20世纪40年代_____________制成，20世纪50年代末出现了____________． 3．集成电路 将上百万个电子元件集成在一个_______上的电路． 自动控制 电子管 半导体晶体管 集成电路 芯片 三种门电路的比较及理解 门电路种类 类比电路图 逻辑关系 “与”门 门电路种类 类比电路图 逻辑关系 “或”门 “非”门 为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置： 只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动．如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动．能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是(　　) A．“与”门　　　　　　　　　B．“或”门 C．“非”门 D．“与非”门 A [解析] 由题意知只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动，也就是说只有两扇门都关紧，汽车才能正常启动，所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门，故选A. 名师点评 正确理解三种常见的逻辑关系：“与”逻辑关系为两个同时具备，“或”逻辑关系为只要满足其中一个，“非”逻辑关系是相反． 1．走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为(　　) A．“与”门电路 B．“非”门电路 C．“或”门电路 D．上述答案都有可能 解析：该题解题的关键是正确理解事件和结果．不论用哪一个开关接通都能使电灯点亮，这体现了“或”逻辑关系，故C项正确，A、B、D三项不对． C 1．“与非”门 (1)一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个复合门电路，称为“与非”门． (2)图示 复合门电路的认识 (3)真值表 输入 输出 输入 输出 A1 B1 Z1 A2 Z2 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 2.“或非”门 (1)一个“或”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个“或非”门． (2)图示 (3)真值表 输入 输出 输入 输出 A1 B1 Z1 A2 Z2 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 如图，低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报．其中(　　) A．甲是“与”门，乙是“非”门 B．甲是“或”门，乙是“非”门 C．甲是“与”门，乙是“或”门 D．甲是“或”门，乙是“与”门 [思路探究]　(1