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【优化方案】2018高考总复习课件(人教A版)高中数学 专题讲 座一 范围与最值问题
栏目导引 专题探究 突破热点 知能训练 轻松闯关 专题讲座一 范围与最值问题 栏目导引 专题探究 突破热点 知能训练 轻松闯关 专题讲座一 范围与最值问题 专题讲座一 范围与最值问题 专题讲座一 范围与最值问题 函数的最值 a2-2 [规律方法] 第(1)题是将问题转化为分段函数的 最值问题后,再利用数形结合的方法求解函数最值问题,其关键 是先画出图形,从而借助图形直观地解决问题.第(2)题首先利用换元法转化为二次函数,再利用二次函数的性质求最 值,求解中要特别注意自变量的取值范围. 实际问题中的最值 参数范围的确定 x (-∞,-3a) -3a (-3a,a) a (a,+∞) f′(x) - 0 + 0 - f(x) ↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘ x (-∞,a) a (a,-3a) -3a (-3a,+∞) f′(x) - 0 + 0 - f(x) ↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘ 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 专题探究 突破热点 知能训练 轻松闯关 专题讲座一 范围与最值问题 栏目导引 专题探究 突破热点 知能训练 轻松闯关 专题讲座一 范围与最值问题
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