2018教科版物理九年级上册3.2《电路》课件3.ppt

　　3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。 电子门铃 4 .在下图中连接电子门铃的电路，并画出它 的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。 电子门铃 5.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结 构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图 6.下图所示各电路元件为电路提供电能 的是 ，消耗 电能的是 。 M A B C D C A、B、D 7.在下列器件中全部为用电器的是（ ） A.电铃、电池组、白炽灯 B.发电机、电动机、电源插座 C.日光灯、电风扇、电线 D.洗衣机、收录机、空调 D 动手做 连接电路 设计一个双向开关电路，可以接通和断开其中任何一个灯泡。 提示：先把其中一盏灯接入电路，使其发光。 * 知识与技能 （1） 初步认识电路，能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 （2） 知道什么是通路、开路，知道短路及其危害。 （3）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 教学目标 过程与方法 经历连接电路的动手过程，学会简单电路的连接方法 情感态度与价值观 通过连接电路的活动，介绍日常生活中的各种电路，激发学生的学习热情 教学目标 电路的概念，