人教版高二化学选修四第三章水溶液中的离子平衡第四节难溶电解质的溶解平衡2课时共42张PPT.ppt

* 水溶液中的离子平衡 §3.4 难溶电解质的溶解平衡 （第1课时） 难溶电解质溶解平衡的建立 【学习目标】 【重点难点】 （1）了解难溶电解质在水中溶解平衡的建立过程，能描述沉淀溶解平衡； （2）能运用平衡移动的观点对沉淀转化过程进行分析，知道沉淀转化的本质。 难溶电解质溶解平衡的建立。 溶 洞 §3.4 难溶电解质的溶解平衡 离子反应发生的条件是什么？ 有易挥发、难溶物质或弱电解质生成。 复习回顾 复习回顾 Ag+ + Cl- ==AgCl↓ Ag+ 和Cl-的反应真能进行到底吗？ 一、Ag+ 和Cl-的反应真能进行到底吗？ §3.4难溶电解质的溶解平衡 1.分析表中数据谈谈对酸、碱和盐的溶解度表中“溶”与”不溶“的理解。 2.根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识，说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底。 思考·交流 1.溶解度可以很小很小，但仍有度（难溶物质的溶解度小于 0.01g但 不等于0）。溶与不溶是相对的，没有绝对不溶的物质。 2.生成沉淀的离子反应不能真正进行到底。完全反应是相对的。 3.难溶电解质存在溶解平衡。 思考·交流 实验·探究 实验现象: 离子方程式: AgCl AgI Ag+ + I- == AgI↓ NaCl AgNO3 Ag+ + Cl- == AgCl↓ 实验·探究 KI Ag+从何而来? §3.4难溶电解质的溶解平衡 一、Ag+ 和Cl-的反应真能进行到底吗？ Ag+(aq) + Cl-(aq) AgCl(s) AgCl(s) 溶解 Ag+(aq) + Cl-(aq) 沉淀 能否通过改变条件，使难溶电解质的溶解平衡发生移动？使沉淀生成、溶解或转化？ 如果要除去某溶液中的SO42-，你选择加入钡盐还是钙盐？为什么？ 从溶解度大小考虑，应选择钡盐，因为BaSO4比CaSO4更难溶，使用钡盐可使SO42-沉淀更完全。 思考·交流 二、沉淀反应的应用 1.沉淀生成的方法 ⑴调pH 工业原料氯化铵中混有氯化铁，加氨水调pH值至7～8： Fe3+ + 3NH3?H2O==Fe(OH)3↓+3NH4+ ⑵加沉淀剂 Cu2+ + S2- = CuS↓ Hg2+ + S2- = HgS↓ 沉淀Cu2+、Hg2+等，以Na2S、H2S做沉淀剂： 二、沉淀反应的应用 1.沉淀生成的方法 生成难溶电解质的沉淀，是工业生产、环保工程和科学研究中除杂或提纯物质的重要方法之一。 二、沉淀反应的应用 2.沉淀反应的应用 以你现有的知识，你认为判断沉淀能否生成可从哪方面考虑？是否可能使要除去的离子通过沉淀反应全部除去？说明原因。 在溶液中，不能通过沉淀的方法除去要除去的全部离子。但一般认为，当欲除去的离子浓度小于1×10-5mol/L时，沉淀基本完全。 从溶解度是否足够小考虑。选择合适的沉淀剂或不断破坏溶解平衡，使平衡向生成沉淀的反应方向移动。 思考·交流 1.下列说法中正确的是（ ） A.不溶于水的物质溶解度为0 B.绝对不溶解的物质是不存在的 C.某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0 D.物质的溶解性为难溶，则该物质不溶于水 B 当堂检测 2.下列各组离子，在水溶液中能以较高浓度大量共存的是（ ） ①I- 、 ClO- 、 NO3- 、 H+ ②K+ 、NH4+、 HCO3- 、 OH- ③ SO42-、 SO32- 、 Cl-、 OH- ④Fe3+ 、Cu2+ 、 SO42- 、Cl - ⑤H+、 K+ 、 AlO2- 、 HSO3- ⑥Ca2+ 、 Na+ 、SO42-、 CO32- A．①⑥ B．③④ C．②⑤ D．①④ B 当堂检测 小 结 §3.4难溶电解质的溶解平衡 一、Ag+ 和Cl-的反应真能进行到底吗？ 二、沉淀反应的应用 1.沉淀生成的方法 2.沉淀反应的应用 难溶电解质存在溶解平衡 作 业 完成随堂检测 §3.4 难溶电解质的溶解平衡 （第2课时） 沉淀的溶解和转化 【学习目标】 【重点难点】 1.让学生掌握沉淀反应的应用； 2.并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。 沉淀的溶解和转化。 难溶电解质的溶解平衡具有哪些特征？ 2. 难溶电解质的溶解平衡受哪些外界因素影响？ 复习提问 逆、等、动、定、变 温度、 难容电解质浓度及相关离子的浓度 §3.4难溶电解质的溶解平衡 一、Ag+ 和Cl-的反应真能进行到底吗？ 二、沉淀反应的应用 1.沉淀的生成 2.沉淀的溶解 试分析为什么CaCO3可以溶解在盐酸中？ 交流·研讨 1.沉