五年级下册“语文主题学习”第四单元课堂教学设计.docxVIP

“语文主题学习”课堂教学设计单?元主?题回眸感动年?级?学?段五(下)主?备?人尚芳莲实 验 教 师 总课时数12授?课?时?间4.10-4.21教 学 内 容课文14再见了，亲人;15金色的鱼钩16桥; 17.梦想的力量丛书或拓展阅读资料单元教材分析 单元教学目标单元教学重点难点教学设想教学资源课型（预习过关课） 二次复备课时目标： 1、学生自学本单元的32个会认26个生字会写新词读写56个读认26个。2、在自读课文的基础上，整体感知课文的主要内容。3、课前预习，课上检查评比，培养学生良好的学习习惯。课 时 数：2课时一、以“他们让我感动”为话题，导入本单元学习二、自主预习环节根据本单元内容要求设计预习卡（附单元自主预习卡），学生进行自主预习。如果学生已经养成良好的预习习惯，可把预习前置，放在课前，课堂上直接进入达标环节。三、预习达标环节第一关，认字词1．（课前）小组预习过关自查。2．小组长汇报小组过关情况和学习中遇到的问题。3．教师抽查预习情况，听写，师读，生默写。听写完毕，小组内同学互相批阅。第二关，读课文1. 组内朗读、评价，各小组长汇报小组成员朗读课文的情况。2.教师提前做好朗读的签，抽各小组一名成员抽签决定自己读课文的内容。3.未达标的小组再次达标。第三关 知内容1.各小组组长提前组织组员对课文内容进行交流、概括和总结。2.抓住精读课文进行重点交流，略读课文提