【学案导学与随堂笔记】2015-2016学年度高中数学（人教版A版必修一）配套课件：第2章 基本初等函数Ⅰ-2.1.2（一） .pptVIP

当堂测·查疑缺 1 2 3 4 1.下列各函数中，是指数函数的是(　　) A.y＝(－3)x B.y＝－3x C.y＝3x－1 D.y＝ x 解析　只有y＝ x符合指数函数y＝ax(a＞0且a≠1)的形式. D 5 2.指数函数y＝ax与y＝bx的图象如图所示，则(　　) A.a0，b0 B.a0，b0 C.0a1，b1 D.0a1,0b1 解析　函数y＝ax的图象是下降的，所以0a1； 函数y＝bx的图象是上升的，所以b1.故选C. C 1 2 3 4 5 3.函数f(x)＝ 的定义域是(　　) A.(－∞，0] B.[0，＋∞) C.(－∞，0) D.(－∞，＋∞) 解析　由1－2x≥0得2x≤1， 根据y＝2x的图象可得x≤0，选A. A 1 2 3 4 5 4.函数f(x)＝ (a＞1)的图象的大致形状是(　　) 1 2 3 4 5 解析　当x＞0时，f(x)＝ax，由于a＞1， 函数是增函数； 当x＜0时，f(x)＝－ax，与f(x)＝ax(x＜0)关于x轴对称， 只有选项C符合. 答案　C 1 2 3 4 5 91 明目标、知重点 填要点·记疑点 91 探要点·究所然 91 当堂测·查疑缺 91 第二章 基本初等函数(Ⅰ) §2.1 指数函数 2.1.2 指数函数及其性质（一） 明目标 知重点 填要点 记疑点 探要点 究所然 内容 索引 01 02 03 当堂测 查疑缺 04 1.了解指数函数模型的实际背景，理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象. 2.初步学会运用指数函数解决问题. 明目标、知重点 填要点·记疑点 1.指数函数的概念 一般地， 叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是R. 函数y＝ax(a0，且a≠1) 2.指数函数y＝ax(a0，且a≠1)的图象和性质 ? a1 0a1 图象 定义域 R 值域 (0，＋∞) 性 质 过定点 过点 ，即x＝ 时，y＝ 函数值的变化 当x0时， ； 当x0时， 当x0时， ； 当x0时， 单调性 是R上的 是R上的 (0,1) 0 1 y1 0y1 0y1 y1 增函数 减函数 探要点·究所然 情境导学 印度的舍罕国王打算重赏国际象棋的发明人.这位聪明的大臣说：“陛下，请你在这张棋盘的第一个小格内，赏给我一粒麦子，在第二个小格内给两粒，在第三个小格内给四粒，照这样下去，每一小格内都比前一小格加一倍.直到摆满棋盘上64格”，国王说：“你的要求不高，会如愿以偿的”.于是，下令把一袋麦子拿到宝座前，计算麦粒的工作 开始了.还没到第二十小格，袋子已经空了，一袋又一袋的麦子被扛到国王面前来，但是，麦粒数一格接一格地增长得那样迅速，很快看出，即使拿出来全印度的粮食，国王也兑现不了他对象棋发明人许下的诺言.想一想，共需要多少粒麦子？ 探究点一　指数函数的概念 思考1　在教材2.1的开头有两个问题，问题(1)中时间x与GDP值的关系y＝1.073x(x∈N*，x≤20)与问题(2)中时间t与碳14含量P的对应关系 ，请问这两个函数有什么共同特征？ 答　把 变成 ，从而得出这两个关系式中的底数是一个正数，自变量为指数. 思考2　在两问题关系式中，如果用字母a代替 和1.073，那么以上两个函数的解析式都可以表示成什么形式？ 答　表示成y＝ax的形式，其中自变量x是指数，底数a是一个大于0且不等于1的常量. 小结　指数函数的定义：一般地，函数y＝ax(a0，且a≠1)叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域为R. 思考3　指数函数定义中为什么规定了a0且a≠1? 答　原因如下： (1)如果a0，比如y＝(－4)x，这时对于x＝ ，x＝ 等，在实数范围内函数值不存在； (3)如果a＝1，y＝1x＝1，是个常数函数，没有研究的必要. 例1　在下列的关系式中，哪些是指数函数，为什么？ (1)y＝2x＋2；(2)y＝(－2)x；(3)y＝－2x；(4)y＝πx； (5)y＝x2；(6)y＝(a－1)x(a1，且a≠2). 解　只有(4)，(6)是指数函数，因它们满足指数函数的定义； (1)中解析式可变形为y＝2x·22＝4·2x，不满足指数函数的形式； (2)中底数为负，所以不是； (3)中解析式中多一负号，所以不是； (5)中指数为常数，所以不是； (6)中令b＝a－1，则y＝bx，b0且b≠1，所以是. 反思与感悟　根据指数函数的定义，a是一个常数，ax的系数为1，且a1，a≠1.指数位置是x，其系数也为1，凡是不符合这个要求的都不是指数函数. 跟