广东省惠州市惠东县胜利学校2015-2016学年九年级政 治教案：3.2.doc.docVIP

3.2 抓住机遇 迎接挑战 一、目标要求 1．知识目标知道我国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战。 知道国际竞争的实质。了解中华民族的优良传统。2．能力目标 采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。例如，我国面临的机遇能用联系的观点、历史的观点看问题，分析问题。 提高探究学习的能力。 培养活动设计能力和实践能力。 3．情感、态度与价值观目标认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识，树立勇于接受挑战增强对中国文化的认同感。 以实际行动弘扬和培育民族精神。 促进社会主义精神文明建设。本课由“主题词”、“探究园”、“国情导读”、“实践与评价”和“阅读与感悟”等五部分构成。 “主题词”揭示本课的重点和难点。 “探究园”提供材料，设置问题，创设教学情景。共由“”和“”两部分组成。“环球视点”以文字的形式介绍了新世纪各国都试图在国际竞争中寻找发展机遇，努力发展自己的情况。 “国情导读”是本课的核心内容。共分为三个框题。 第目：“中国面临的机遇和挑战”阐述了中国在日趋激烈的国际竞争中面临难得的机遇和严峻的挑战。国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。只有拥有了创新人才，中华民族才能再创辉煌。这一目把政治知识的学习和思想教育有机地结合起来，激发第目：“民族精神生生不息”，阐述了中华民族精神的内容，让学生第目：“弘扬和培育民族精神”，介绍了弘扬和培育民族精神的实践与评价 “我思我行”、“