【学考优化指导】2016-2017学年度高一语文（人教版）必修2课件：2.4 《诗经》两首 .pptVIP

问题导思 多维探究 文脉图解 6.《氓》中大量采用对比手法,刻画人物的性格特点。请结合具体诗句分析诗中采用了哪些对比,表现了人物怎样的性格特点。 问题导思 多维探究 文脉图解 参考答案: 问题导思 多维探究 文脉图解 【目标二】 把握《采薇》的思路与手法 1.《采薇》的前三章都用同样的话开头,这是什么手法? 参考答案:这是重章叠句的手法,也是比兴手法。引出所要描写的事物或所要抒发的情感。 2.在托物起兴中,用来起兴的事物往往与下文的正题有一定的联系。前三章的“薇”菜有什么变化?这样写有什么深意? 参考答案:由“薇亦作止”到“薇亦柔止”到“薇亦刚止”,“薇”菜由发芽到变老,暗含了一种时光流逝、戍期漫长、归家无期之悲;反复吟咏,一唱三叹,抒情酣畅。 问题导思 多维探究 文脉图解 3.《采薇》一诗的第四、五两章的主要内容是什么?有什么作用? 参考答案:第四、五章通过对马、车、象弭、鱼服、将帅和士兵生动而形象的刻画,具体描写了战争场面。从另一个侧面说明了“忧心烈烈”“忧心孔疚”的原因,也使前面的“王事靡盬”落到了实处,从而进一步强调了正是因为战争频繁,居无定所,士兵们才归家无望,思乡心切。 问题导思 多维探究 文脉图解 4.诗歌的第六章可以概括为“飞雪归乡”。透过这一章的描写,我们可以看到一个怎样的“戍卒”形象? 参考答案:我们仿佛看见一个身心憔悴的戍卒,冒着大雪,沿着泥泞的小路艰难地走