化学2018届高考二轮专题复习课件大纲版：专题6元素周期表和元素周期律.ppt

* 新课标资源网 老师都说好! * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 专题六 │ 元素周期表和元素周期律 专题六元素周期表和元素周期律 考纲要求 专题六 │ 考纲要求 　 1.掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。 2．以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质(如：原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变规律与原子结构的关系；以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 命题趋势 专题六 │ 命题趋势 该部分的知识是高考的必考内容之一。热点内容主要集中在以下几个方面：①元素周期律的迁移运用。常见的形式是给出一种不熟悉的主族元素，推测该元素及其化合物可能或不可能具有的性质，主要是根据同主族元素性质的相似性和递变性进行推测。②确定给定的几种元素形成的化合物的可能形式。解答这类试题的思路和方法是“据结构，推价态，得结论”。③由“位、构、性”关系推断元素：其完整形式是“推元素、判性质、写用语”，将“位、 专题六 │ 命题趋势 构、性”知识进行串联。这类试题的综合性强，难度较大，一般出现在第Ⅱ卷的非选择题中，所占分值较高。在复习阶段，同学们应重点突破元素的综合性推断题，以综合性推断题带动其他题型的复习，从而达到巩固知识、提高能力的目的。 预计今后的题型会稳中有变，仍以元素化合物知识为载体，利用物质结构理论，将解释现象、定性推断、归纳总结、定性计算等有机地结合起来，向多方位、多角度、多层次的命题方向发展。 复习策略 专题六 │ 复习策略 一、复习思路与方法 (1)自己动手画周期表。动手画周期表比死记硬背的复习效果要好得多。 (2)元素的位、构、性关系作为核心内容熟练掌握。高考题中元素推断做不好的同学，就是这个内容没有掌握好，老师要带领学生加大这个核心的复习与训练力度，题型主要是选择题和Ⅱ卷的元素推断题。 (3)重点抓好“一个周期”“两个主族”。“一个周期”是第3周期，“两个主族”是ⅠA族和ⅦA族。这是元素周期表的骨架和复习重点。 专题六 │ 复习策略 二、总结规律 带领学生总结出元素的位、构、性规律，以保证考生在解答高考题时熟练、快速、准确。如： ①最活泼的金属是铯，最强的碱是氢氧化铯，最活泼的非金属是氟，最强的含氧酸是高氯酸。 ②最易形成阳离子的是ⅠA族、ⅡA族的活泼金属元素，最易形成阴离子的是ⅥA族、ⅦA族的活泼非金属元素，最难形成离子的是ⅣA族的碳和硅、0族元素等(具体见探究点二)。 主干知识整合 专题六 │ 主干知识整合 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 ?　探究点一　对元素周期律和元素周期表结构的考查 一、深入理解元素周期律 元素周期律是指元素性质随元素原子序数的递增而呈周期性变化。其中“元素性质”主要包括元素原子的原子半径、元素的主要化合价、元素的金属性、非金属性等。 解答有关元素周期律、元素周期表的试题，要熟记元素周期表的结构，包括短周期元素、主族元素在元素周期表中的位置，熟记氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体元素的原子序数和电子层结构，熟记每个周期中的元素种数，熟记每个主族常见化合物的化学式类型等。 专题六 │ 要点热点探究 二、熟练掌握周期表的结构 周期表的结构：见主干知识整合。能使用周期表结合周期律在表中的体现进行未知元素的推断和性质预测、不同元素及其化合物性质的比较、化学实验事实的解释、寻找具有特殊性质的元素和化合物等都可以跟元素周期律综合联系起来。从这个角度可大大拓展学习者的思维空间，提高解决综合问题的能力。 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 【点评】 解答元素推断题的突破口可能是原子结构、元素在周期表中的位置、元素的性质等；在此题中解答时，关键是抓住元素性质和元素在周期表中的位置的关系，从原子半径的变化和元素的最高正价和最低负价入手寻求突破。 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 ?　探究点二　对“位—构—性”三者关系的综合考查 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 3．常见元素及其化合物的特性 (1)形成化合物种类最多的元素、单质的硬度最大的元素、气态氢化物中氢的质量分数最大的元素：C。 (2)空气中含量最多的元素、气态氢化物的水溶液呈碱性的元素：N。