初三化学总复习《气体制取与净化》复习课课件.ppt

0987654rewa * * 气体的制取与净化 启明中学 余剑锋 MnO2 2 H2O2 2 H2O +O2↑ △ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ △ MnO2 2KClO3 2KCl+3O2 ↑ O2: 反应原理 实验室 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ CO2： 工业上 O2: 分离液态空气法（物理变化） CO2: 高温煅烧石灰石 CaCO3 CaO+CO2 高 温 实验室制气体原理选择： 可行性 操作简便 经济 实验室条件许可 反应装置 反应物状态 反应条件 固体 固体+液体 初中常见的气体发生装置 加热型 不加热型 A B C D A、装置简便，但是不易控制反应物的用量 B、能控制液体的用量 C、不但能控制液体用量，且能通过活塞调整液体 的滴加速度来控制反应速度。 D、能通过夹子来控制气体的随时产生，随时停止 1、排空气法 密度比空气大 密度比空气小 向上排空气法 向下排空气法 初中常见的气体收集装置 2、排水法 气体的净化 原则 将不纯净的气体中的杂质气体除去得到较纯净的气体的过程。 1、选择的试剂要能吸收杂质气体 2、被净化的气体不能与除杂试剂反应 H2中混有HCl CO中混有CO2 将混合气体通过碱液（NaOH） CO2中混有CO、H2 （将混合气体通过灼热的CuO） CO2中混有O2 （将混合气体通过灼热的Cu网） 例： 气体的干燥 常见的干燥剂 生石灰、固体NaOH（不能干燥CO2、HCl等酸性气体） 浓硫酸（不能干燥NH3等碱性气体） 所用装置 1、液体试剂 　（如烧碱、浓硫酸） 原则：“长进短出” 2、固态试剂 　 如：固体NaOH、生石灰 CaO和无水CaCl2等 大进小出 思考： 分析右图装置有哪些作用？ 1、净化气体 2、收集气体（密度比空气大） 4、排水集气法收集气体 3、收集气体（密度比空气小） 发 生 装 置 净 化 装 置 干 燥 装 置 收 集 装 置 吸 收 装 置 反应物状态及反应条件 气体及杂质的性质 气体的性质选择干燥剂 气体溶解性及密度 气体的毒性选择吸收剂 A B C D 在H2、O2、CH4、CO2、CO气体中， ①能用装置A收集的有_____________________ ②能用装置C收集的有_____________________ ③若用装置B收集气体应从___端进入 ④若用装置D收集H2气体应从____端进入。 O2、CO2 H2、O2、CH4、CO d b 一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下还能与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体的方法可用（ ） A、向上排空气法 B、向下排空气法 C、排水法 D、A和C都行 C