人体内物质的运输说课稿(马井中学 刘红玉)教学幻灯片.pptVIP

红安县2013年届中考复习研讨 生物专题复习说课稿 马井中学 刘红玉 《人体内物质的运输》 《课程标准》和《考试说明》是生物教学和中考命题的依据。在生物总复习过程中，根据几年来对《课程标准》和《考试说明》的学习与分析，以及对历年考试题的研讨，我们把握了生物学中考命题思路是“抓纲务本”，即知识点的考查遵循《课程标准》和《考试说明》的规定和不超出课本知识的范围，中考命题强调知识与能力并重，以知识为载体，更加注重能力的考查。 《课程标准》和《考试说明》对本节的要求是：描述人体血液循环系统的组成， 概述血液循环，其中水平能力要求前者为了解后者为理解。从近2年我市中考生物调考和中考考题来看，循环系统命题分值在3分左右，考题常以选择题或简答题呈现。题型综合性较强，常与人体的呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统综合在一起，体现出学科综合性的特点。 教师要帮助学生形成以下的重要概念：循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。因此，在本课题的复习过程中，我们重视引导学生抓住主干知识，找出基本知识点和考点，合理分散难点，强化知识重点，重视联系实际。 一、考纲解读 今春，从我市组织了两次调考来看。3月卷中考查本专题知识的考题为选择题第4题，分值为2分。从我校考生答题统计来看，该题的失分率为46.7％，从答卷成绩和考后学生反馈信息失分的主要原因是学生对图析题解读能力不强，知识点无法有效广联理解答题出现失分。4月卷简答题第48题（2）问中涉及到循环系统的有3分，学生在回答葡萄糖进入组织细胞需经过心脏的左心房几次一问中失分较多，原因是平时训练和讲解主要是总括物质进出心脏2次，学生习惯性填写失分所致，属于审题不严和赶时间导致的。 二、考情反馈 三、考题直达 1、（12年中考）41． (5分)右图表示人体部分生理活动示意图。其中A、B、C表示相关的器官，①②③④表示生理过程，请回答： (1)B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是_____。“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需______次经过心脏才能到达肾脏 ，对肾脏造成伤害。 (2)人体排泄有三个途径，除图中所示外还能通过_____(填结构)完成。 (3)生理过程④表示______作用。 (4)图示中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时，会形成糖尿，那么由这种细胞组成的内分泌腺是______。 三、考题直达 2、（13年调考3月卷）4.右图为血液流经某器官（或结构)X的示意图，下列说法正确的是（ ） A.血管都是连通在小动脉和小静脉之间 B.若只有C和丙，则X是肺泡 C.若只有A和乙，则 X是肾脏 D.若只有B,D和乙、丁，则X是心脏，且乙为肺动脉 三、考题直达 3、（13年调考4月卷）48.(7分)苗苗同学为患有高血压的奶奶设计了如右图午餐食谱。 (1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意一点) ___________________________________。 (2)食物被摄取后发生了系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统。下右图表示人体部分系统之间的联系。图中a、b、c表示物质，A、B表示生理过程，工、Ⅱ表示肾单位的两种结构。据图回答： ①若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a为_____。a进入组织细胞需经过心脏的左心房____次。②人体内物质b的浓度最低处是________处。③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中[ ]_ __(“ ”中填图中字母)过程异常所致.④健康成年人的工中的液体与Ⅱ中液体成分上最大区别是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”) ____中的液体不含葡萄糖。⑤苗苗外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散至全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的 (填“近心”或“远心”) ________端。 纵观近几年黄冈市中考人体部分命题，其特点是：以人体的血液循环系统模式图为背景，综合消化、呼吸、泌尿、神经等系统知识，考察了学生对各系统的结构、功能、生理过程的理解与运用，要求学生识图能力、综合分析问题的能力、应用生物知识的能力比较强。 三、考题直达 实验回顾：血液的组成 1、血液成分及功能 1、血液成分及功能 血细胞 白细胞：最大，有细胞核 红细胞：红色， 最多，圆饼状 血小板：最小，不规则，无细胞核 血细胞 主要功能 特点 相关疾病 红细胞 运输氧气 数量最多 少→贫血 白细胞 防御和保护 体积最大 多→炎症 血小板 止血凝血 体积最小，不规则 少→流血不止 1、血液成分及功能 男(10~300) ×109个/升 210×1