【新步步高】2015-2016学年度高一物理人教版必修一同步课件:4.3 牛顿第二定律 .pptxVIP

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【新步步高】2015-2016学年度高一物理人教版必修一同步课件:4.3 牛顿第二定律

;;;一、牛顿第二定律;若F、m、a都用国际单位,则F=ma.;要点提炼;2.对牛顿第二定律的理解 (1)瞬时性:a与F同时产生,同时 ,同时 ,为瞬时对应关系. (2)矢量性:F=ma是矢量表达式,任一时刻a的方向均与 的方向一致,当合外力方向变化时a的方向同时变化,即a与F的方向在任何时刻均 . (3)同体性:公式F=ma中各物理量都是针对 的.;(4)独立性:当物体同时受到几个力作用时,各个力都满足F=ma,每个力都会产生一个加速度,这些加速度的矢量和即为物体具有的 .故牛顿第二定律可表示为;3.合外力、加速度、速度的关系 (1)力与加速度为因果关系.力是因,加速度是果,只要物体所受的合外力不为零,就会产生加速度.加速度与合外力方向总 、大小与合外力成 . (2)力与速度无因果关系.合外力与速度方向可以同向,可以反向;合外力与速度方向 时,物体做加速运动, 时物体做减速运动.;(3)两个加速度公式的区别 a= 是加速度的定义式,是 法定义的物理量,a与v、Δv、Δt均 ;a= 是加速度的决定式,加速度由其受到的合外力和质量决定.;延伸思考;二、牛顿第二定律的简单应用;2.解题方法 (1)矢量合成法:若物体只受两个力作用时,应用平行四边形定则求这两个力的合外力,加速度的方向与物体所受合外力的方向相同. (2)正交分解法:当物体受多个力作用时,常用正交分解法求物体的合外力. ①建立坐标系时,通常选取加速度的方向作为某一坐标轴的正方向(也就是不分解加速度),将物体所受的力正交分解后,列出方程Fx=ma,Fy=0.;;C.由a= 可知,物体的加速度与其所受合外力成正比, 与其质量成反比 D.由m= 可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和 它所受到的合外力求出;解析 a= 是加速度的决定式,a与F成正比,与m成反比;F=ma说明力是产生加速度的原因,但不能说F与m成正比,与a成正比;质量是物体的固有属性,与F、a皆无关,但物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力求出. 答案 CD;针对训练 初始时静止在光滑水平面上的物体,受到一个逐渐减小的水平力的作用,则这个物体运动情况为(  ) A.速度不断增大,但增大得越来越慢 B.加速度不断增大,速度不断减小 C.加速度不断减小,速度不断增大 D.加速度不变,速度先减小后增大;解析 水平面光滑,说明物体不受摩擦力作用,物体所受到的水平力即为其合外力.力逐渐减小,合外力也逐渐减小,由公式F=ma可知:当F逐渐减小时,a也逐渐减小,但速度逐渐增大. 答案 AC;二、牛顿第二定律的简单应用;(1)在拉力F作用下物体运动的加速度大小;;(2)撤去拉力时物体的速度大小;;(3)撤去拉力F后物体运动的距离.;例3 如图2所示,质量为1 kg的物体静止在水 平面上,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5, 物体受到大小为20 N、与水平方向成37°角斜向 下的推力F作用时,沿水平方向做匀加速直线运动,求物体加速度的大小.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8);在水平方向上:Fcos 37°-Ff=ma ① 在竖直方向上:FN=mg+Fsin 37° ② 又因为:Ff=μFN ③ 联立①②③得:a=5 m/s2 答案 5 m/s2;课堂要点小结;;1.(牛顿第二定律的理解)关于牛顿第二定律,以下 说法中正确的是(  ) A.由牛顿第二定律可知,加速度大的物体,所受的合外力一 定大 B.牛顿第二定律说明了,质量大的物体,其加速度一定小 C.由F=ma可知,物体所受到的合外力与物体的质量成正比 D.对同一物体而言,物体的加速度与物体所受到的合外力成 正比,而且在任何情况下,加速度的方向,始终与物体所受 的合外力方向一致;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1

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