【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修2-1课件:整合1 .pptxVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修2-1课件:整合1

专题一 专题二 专题三 专题一 四种命题的关系及其真假的判断 主要考查四种命题的关系,能由原命题写出其他三种命题.至于它的真假的判断,主要考查两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.由于原命题和它的逆否命题有相同的真假性,所以在证明某一个命题为真命题有困难时,可以通过证明它的逆否命题为真命题来间接地证明原命题为真命题. 专题一 专题二 专题三 【例1】 写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题,并分别指出四种命题的真假. (1)已知a,b为实数,若a2b2,则ab. (2)若x+y≤0,则x≤0或y≤0. (3)设a,b∈R,若a+b0,ab0,则a0,b0. 思路分析:(1)中的“a,b为实数”,(3)中的“a,b∈R”是大前提,在写其他形式的命题时,大前提不变.(2)中命题的真假判断用直接法有些困难,考虑到原命题与逆否命题是等价的,因此可以通过判断其逆否命题的真假来判断.(3)中条件与结论中的逗号是“且”的意思. 专题一 专题二 专题三 解:(1)原命题:已知a,b为实数,若a2b2,则ab.这是假命题. 逆命题:已知a,b为实数,若ab,则a2b2.这是假命题. 否命题:已知a,b为实数,若a2≤b2,则a≤b.这是假命题. 逆否命题:已知a,b为实数,若a≤b,则a2≤b2.这是假命题. (2)原命题:若x+y≤0,则x≤

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