【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修2-1课件：3.2.3 空间向量与距离 .pptxVIP

目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 目标导航 预习导引 1 2 目标导航 预习导引 1 2 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一、求两点间的距离或线段的长 求空间中两点间距离的主要方法 提示:(1)建立空间直角坐标系,求出两点的坐标,代入两点间距离公式求解; (2)将以两点为端点的向量用基向量表示,再求此向量的模. 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 【例2】 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,求点A到平面A1BD的距离. 思路分析:可以确定点A在平面A1BD内的射影再进行求解,也可用向量法求解. 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 案例探究 误区警示 思悟升华 类题试解 案例探究 误区警示 思悟升华 类题试解 案例探究 误区警示 思悟升华 类题试解 案例探究 误区警示 思悟升华 类题试解 案例探究