【走向高考】2017高考历史一轮复习 20世纪的战争与和平课件 岳麓版选修3.pptVIP

“战争是政治的最后手段，政治是战争的最终归宿”，从大国博弈的角度分析战争爆发的原因、从全人类利益的角度分析维护和平的因素是本专题学习的主要内容。 用“一条主线，两场战争，三种格局”概括本专题的基本知识线索 1．“一条主线”：“反对战争、维护和平”是本专题的核心编写理念。教材主要是以此来选择史实，主要包括两方面的内容：第一，描写战争的残酷，特别是对两次世界大战的描述；第二，全世界维护和平的努力，既包括世界人民维护和平、反对战争的努力，也包括各国政府维护世界和平的努力。其中，建立国际联盟和联合国是最主要的措施。 2．“两场战争”：指两次世界大战。教材重点讲述了两次世界大战的原因、经过、影响。 学习“原因”是为了认识战争的根源，从根本上消除战争。其中，加强各国的经济联系是消除战争的有效举措，欧共体的建立是一个非常成功的例子。 学习“过程”要突出战争的残酷性，认识战争给人类带来的巨大灾难，从而树立反对战争、维护和平的理念。 归纳“影响”要注意辩证地分析，虽然世界大战也有积极的影响，但是，学习中要注意突出战争的消极影响。 3．“三种格局”：是指凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势。学习过程中要站在“反对战争、维护和平”的高度归纳三种格局有哪些积极和消极的影响，注意辩证地分析。 (1)根据材料并结合所学知识，概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。 (2)根据材料并结合所学知