九年级历史上册 第13课 法国大革 命和拿破仑帝 国教案3 新人教版.docVIP

第13课 法国大革命和拿破仑帝国 教学目标： 知识与能力： 了解法国大革命的过程、特点和拿破仑帝国兴亡的基本情况；掌握《人权宣言》的基本内容、法国大革命的影响。通过引导阅读本课中的有关资料，提高学生从史料中获取有效信息的能力；通过对拿破仑等人物功过的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点和方法，全面评价历史人物的能力； （2） 过程与方法： 利用多媒体课件渲染课堂氛围，对于后进生学生主要采用启发式；对于中等学生主要采用启发、讲解等方式；对于优秀学生主要通过讲授、探究等相结合的教学方式，开展师生交流，培养学生乐于学习、主动学习的意识，学会学习的方法。 3） 情感态度与价值观： 通过学习学生认识到，法国大革命顺应当时历史发展的潮流，不仅摧毁了法国的封建统治，而且还打击了欧洲的封建制度，规模大，又彻底，影响深远。学生认识到，拿破仑事业的成功，首先取决于当时法国特定的历史环境需要这么一个人物来领导，得出“时事造英雄”的结论。但是他个人的素质和能力也是必备条件，每个人的素质和能力要靠平时努力学习和艰苦奋斗才积累起来的，否则就算机遇再好，也会白白地错过。 重点：法国大革命的经过，拿破仑帝国。 难点：雅各宾派专政的特点与作用，对拿破仑的评价。 教学流程： 创设情境，启发导学： 活动：课前开展题为“话说国旗”的活动 教师：国旗是一个民族和国家的象征，可以说每一面国旗都是一部生动