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二次根式[七]——二次根式的加减法3
(九年级数学)二次根式(七)——二次根式的加减法3
月 日 班别 姓名 学号
一、学习目标:
巩固二次根式的加减乘除运算
二、分层训练
A组
1、下列各式:①3+3=6;②=1;③+==2;④=2,其中错误的有( )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
2.化简=________.(x0)
3.a化简二次根式后的结果为_______.
4、计算=________.
5、张村有一个长方形鱼塘,已知鱼塘的长是宽的2倍,它的面积是1600m2,鱼塘的宽是_______m.(结果用最简二次根式表示)
6、已知等腰直角三角形的直角边的长为,那么这个等腰直角三角形的周长是_______.(结果用最简二次根式)
7、
B组
1、计算
(1)(-5)· (2)(5+)(5-2)
(3)(2+3)(2-3) (4)
(5)(2) (6)2-
2、若最简二次根式是同类二次根式,求m,n的值.
3、若=0,则化简4×÷
4、同学们,我们过去曾经学过完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2,你一定熟练掌握了吧!今天我们又学习了二次根式,那么所有的正数(包括0)都可以看作是一个数的平方,如3=()2,5=()2.你知道是谁的二次根式呢?下面我们观察:
(-1)2=()2-2×1×+12=2-2+1=3-2
反之,3-2=2-2+1=(-1)2
∴3-2=(-1)2
∴=-1
请你阅读上面事例,解答下面的算式:
(1)
(4)若,则m,n与a,b的关系是什么?说明理由.
C组
1、化简
2、已知:1a2,计算:.
1
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