二次根式[七]——二次根式的加减法3.docVIP

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二次根式[七]——二次根式的加减法3

(九年级数学)二次根式(七)——二次根式的加减法3 月 日 班别 姓名 学号 一、学习目标: 巩固二次根式的加减乘除运算 二、分层训练 A组 1、下列各式:①3+3=6;②=1;③+==2;④=2,其中错误的有( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 2.化简=________.(x0) 3.a化简二次根式后的结果为_______. 4、计算=________. 5、张村有一个长方形鱼塘,已知鱼塘的长是宽的2倍,它的面积是1600m2,鱼塘的宽是_______m.(结果用最简二次根式表示) 6、已知等腰直角三角形的直角边的长为,那么这个等腰直角三角形的周长是_______.(结果用最简二次根式) 7、 B组 1、计算 (1)(-5)· (2)(5+)(5-2) (3)(2+3)(2-3) (4) (5)(2) (6)2- 2、若最简二次根式是同类二次根式,求m,n的值. 3、若=0,则化简4×÷ 4、同学们,我们过去曾经学过完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2,你一定熟练掌握了吧!今天我们又学习了二次根式,那么所有的正数(包括0)都可以看作是一个数的平方,如3=()2,5=()2.你知道是谁的二次根式呢?下面我们观察: (-1)2=()2-2×1×+12=2-2+1=3-2 反之,3-2=2-2+1=(-1)2 ∴3-2=(-1)2 ∴=-1 请你阅读上面事例,解答下面的算式: (1) (4)若,则m,n与a,b的关系是什么?说明理由. C组 1、化简 2、已知:1a2,计算:. 1 1

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