人教版九年级数学下《27.2.1平行线分线段成比例》(第1课时)导学案.docVIP

27.2 相似三角形 27.2.1 相似三角形的判定 第1课时 平行线分线段成比例 1.理解相似三角形的概念. 2.掌握平行线分线段成比例的基本事实及推论. 3.掌握判定三角形相似的预备定理. 阅读教材P29-31，自学“探究”与“思考”，弄懂相似三角形的概念，掌握平行线分线段成比例定理，理解相似三角形判定的预备定理. 自学反馈 学生独立完成后集体订正 ①如果△ABC∽△A1B1C1的相似比为k，则△A1B1C1∽△ABC的相似比为 . ②如图，l1、l2分别被l3,l4,l5所截,且l3∥l4∥l5，则AB与 对应，BC与 对应，DF与 对应；=，=，==. ③如图所示，已知AB∥CD∥EF，那么下列结论正确的是( ) A.= B.= C.= D.= ④平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交所构成的三角形与原三角形 . 找准对应线段是关键. 活动1 小组讨论 例1 如图，直线l1∥l2，AF∶FB=2∶3,BC∶CD=2∶1,则试求AE∶EC的值. 解:∵l1∥l2， ∴△AGF∽△BDF，△AGE∽△CDE. ∴==， ∴AG=BD. 又∵=,BC+CD=BD， ∴CD=BD. ∴==2.即AE∶EC=2. 可从AE∶EC出发，只需要证得他们所在的两个三角形相似及他们的相似比即可，而AF与FB所在的两个三角形相似，两个相似关系可以得到线段AG、CD与线段BD的数量关系，从而就可以得出AG与CD的比，即△AGE与△CDE的相似比. 活动2 跟踪训练(独立完成后展示学习成果) 1.如图，ED∥BC，EC、BD相交于点A，过A的直线交ED、BC分别于点M、N，则图中有相似三角形( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 2.如图，DE∥BC，则下面比例式不成立的是( ) A.= B.= C.= D.= 3.如图，在ABCD中，E是AD上一点，连接CE并延长交BA的延长线于点F，则下列结论中错误的是( ) A.∠AEF=∠DEC B.FA∶CD=AE∶BC C.FA∶AB=FE∶EC D.AB=DC 本题除运用相似三角形对应边的比相等外，还应根据图形对比例式进行适当的变形. 活动3 课堂小结 学生试述:这节课你学到了些什么？ 教学至此，敬请使用学案当堂训练部分. 【预习导学1】 自学反馈 ① ②DE EF AC = = ③A ④相似 【合作探究1】 活动2 跟踪训练 1.C 2.B 3.B 1 1