八年级上册语文苏教版名师导航二十三幽径悲剧.docVIP

二十三 幽径悲剧 名师导航 内容感知 《幽径悲剧》通过描绘幽径藤萝的美丽遭到毁灭的现实，揭示了令人痛心和践踏、屠戮生灵的愚氓行径。由此，作品表达了对无端破坏自然、毁灭生命的行为的痛恨，抒发了关心、热爱自然和生命的感情，启示人们：要认识美，关心美，还要有人惩罚破坏美的人，最高尚的人才能创造美。文章语言精练、纯粹、通俗而又雅致。 咬文嚼字 1.字音 蜿蜒（wān yán） 怯者强（qiè） 萧索（xiāo suǒ） 潋滟（liàn yàn） 猬集(wèi) 蓦地(mò) 惆怅(chóu chàng) 虬干(qiú) 万斛(hú) 毛骨悚然(sǒng) 愚氓(méng) 焉知(yān) 2.多音字 3.形近字 句段剖析 一、疑难妙句 1.不知名的小花，从春天开起，过一阵换一个颜色，一直开到秋末。到了夏天，山上一团浓绿，人们仿佛是在一片绿雾中穿行。林中小鸟，枝头鸣蝉，仿佛互相应答。秋天，枫叶变红，与苍松翠柏相映成趣，凄清中又饱含浓烈。几乎让人不辨四时了。 品评：春天小花的生命灿烂，“过一阵换一个颜色”；夏天绿阴浓烈，“人们仿佛是在一片绿雾中穿行”；秋天生机别具一格，“枫叶变红，与苍松翠柏相映成趣，凄清中又饱含浓烈”。作者用精彩的语句为我们描绘了这条幽径春、夏、秋不同季节的美景，可以看出作者对这条幽径的喜爱之情。 2.每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。 品评：作者用“毁于愚氓之手”来概括藤萝的悲剧，这是非常慎重、准确而发人深思的。文章写于1992年，“十年浩劫”已结束十五六年，改革春风劲吹，取得了重要成绩。但是，由于国民素质还需进一步提高，因而出现了“愚氓灭美”的现象。从中可以看到努力实行科教兴国、提高国民思想文化和审美素质的重要。 3.每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。 品评：文章具体描写了这棵古藤萝“盘曲而上”之形，“蓦地”扑鼻之香，“万绿丛中一点红”之色，甚至写了“袭入耳内”的蜜蜂声，真是有形有声有色，可观可闻可嗅，使藤萝形象立体化地呈现在读者面前。 二、重点语段 “我是一个没有出息的人”至“别人是无法理解的”。 剖析：作者对他所说的伟人有着鄙视的感情。“这样”指的是富于感情，具有博爱之心。“伟人们”决不泛爱生灵，处事铁面无情，甚至滥杀无辜。作者将“伟人们”置于自己的对立面，无疑怀着鄙视厌弃的感情。表面上看段末作者是在自责，实质上是愤慨到极点的反语，是在严厉谴责那些无情无义的毁灭美的“愚氓”。 结构简析 第一部分(第1—6段):写幽径美景。 这一部分可分为两层： 第一层(1—2)，写幽径自有来头，不可等闲视之。 第二层（3—6），写幽径四季之美。 第二部分(第7—10段)，写幽径藤萝之美。 第三部分(第11—16段):写藤萝悲剧。 主旨探究 关于本文的主旨有如下表述： 1.《幽径悲剧》是一篇描写细腻、抒情动人的优美散文。写的是幽径中一棵古藤萝的悲剧，作者把这棵古藤萝的悲剧视为整个幽径的悲剧，整个燕园的悲剧，一个时代的悲剧，表达了对无端毁灭自然和生命的行为的痛恨，抒发了关心、热爱自然和生命的感情。引发读者正确对待环境、热爱环境的情感，让读者倾听大自然的呼声，谴责愚氓的恶行，明白善待自然就是善待人类，善待自己。 2.本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的事实，抒发了矢志维护真善美的决心。 对本文的主旨，你有什么看法？ 审美鉴赏 悲剧不能再重演 从季羡林老人的住所到他工作的地方，有一条幽径。几十年来，他每天走过这条弯弯曲曲的小路到外文楼去上班，中午又沿着这条路走回家，不知道在小路上走过多少次。每次他走在曲径上，便会感到心旷神怡，神清气爽，心里有一种说不出的愉悦之感。这条幽径给季羡林留下印象最深、最让他留恋的，则是路边的一株藤萝。每次他走在藤萝下面，闻到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂鸣声，会“顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛”。不幸的是，后来这株藤萝被人砍掉了，这使悲哀至极的他又认识到：“人生毕竟还是一个荆棘丛。” 我们可以从《幽径悲剧》这篇著名的散文中真切地感受到他的愤怒与悲哀。蓬勃有灵性的藤萝无辜被砍，季老“隐隐约约听到古藤的哭泣声”，表现了对自然物的深切感受，更为重要的原因是作者有博大的生命情怀：他珍爱生命，所以他哭泣；他崇尚生命，因而他悲痛。季老在告诉我们