初一第七章可能性学案及测试题.doc

第七章可能性  7.1 能摸到红球吗？ 宁阳二十五中　张伯法 教师寄语： 为真理而斗争是人生最大乐趣 学习目标 １ .能说出必然事件、不可能事件及不确定事件的区别 ２. 在自主发现、探究问题获得结论的过程中获得成功的体验 学习过程： 前置准备： 下列生活中的问题，哪些事情一定发生，哪些事情不一定发生，哪些事情可能会发生？ 小李骑车去买东西，经过某个十字路口时遇到红灯。 某次数学考试，李浩的成绩为偶数。 每年冬天哈尔滨会下雪。 自主学习 观察：课本Ｐ221的插图,　然后回答下列问题： 1．在最右边盒子内会摸到蓝球吗？为什么？ 2．在中间盒子内会摸到蓝球吗？（粉球呢？）为什么？ 3．在本次活动中，有哪些必然事件和确定事件？ 合作交流 填空： 称为必然事件 称为不可能事件 称为不确定事件 讨论并回答课本P222“议一议”中的问题：归纳总结： （１） （２） 例题解析： 下列所给事情中为必然事件的是（　　） 太阳从西边升起。 树木春天发芽。 打开电视机正在播放广告。 掷一元硬币，国徽朝上。 方法解析：根据必然事件的定义和生活中的常识进行进行判断 当堂训练 选择题 （１）从十个同类产品（其中８个正品，２个次品）中，任意抽取三个，那么下列事件中不可能事件是（　　） Ａ.三个是正品　　Ｂ．至少有一个是次品　　Ｃ．三个都是次品　Ｄ．至少有一个是次品 （２）从一个盒子（放了７个红球，３个白球）中任意抽取四个，那么下列事件中必然事件是（　　） Ａ．四个都是红球　Ｂ．两个红球，两个白球　Ｃ．三个红球，一个白球　　　　Ｄ．至少有一个红球 3．下列事件一定为必然事件的是（　　） Ａ．重庆市人都爱吃火锅 Ｂ．某校随机检查20名学生的血型，其中必有Ａ型 Ｃ．内错角相等，两直线平行 Ｄ．在数轴上，到原点距离相等的点所表示的数一定相等 ２．填空题　（用“必然事件”，“不可能事件”，“可能事件”） （１）人要吃饭。。 （２）煮熟的鸭子飞了。 （３）苹果往下掉。 （４）一个学生做了１０道题目，其中有一道题是错。 ３．请你分别举出一例生活中的可能事件，不可能事件，确定事件。 ４．见课本Ｐ223第１题 学习笔记 （１）。 （２） 中考真题： （2004年．沈阳）下列事件中，是不确定事件的是（　） （Ａ）沈阳每年都降雪。 （Ｂ）抛出的球一定会下降。 （Ｃ）每年５月２５日沈阳是晴天。 （Ｄ）每月都有初一。 7.1一定摸到红球吗(二) 宁阳二十五中 张曾来 教师寄语：志高山峰矮，路从脚下伸 学习目标 1. 经历猜测、试验、收集与分析试验结果，以及检验等过程； 2.了解不确定事件发生的可能性是有大小的； 3.初步培养收集和整理数据、获取信息的能力。 4．通过实验、归纳、类比、推断获得数学猜想，体验数学活动充满着探索性和创造 性。 学习过程 前置准备： 1.若盒中只装有红球，则一定能摸到红球吗?这是确定事件还是不确定事件? 答 。 2.盒中装有红球和黄球，则一定能摸到红球吗?这是确定事件还是不确定事件?为什么? 答 。 3.在问题2中，摸到红球与摸到黄球的可能性，摸到 的可能性大。 自主学习： 　　阅读教材P223，并回答所提问题。 在上面的摸球活动中，每次摸到的球的颜色是 ，如果红球与黄球的数量不等，那么摸出红球的可能性与摸出黄球的可能性是 ， 合作交流： 阅读教材P224，“随堂练习”独立完成。 解： 归纳总结：从本节课的学习活动中，你的收获是 。 (1)知识内容小结