八年级(上)第三章平移与旋转复习教案北师大版初二八年级.doc

八年级（上）第三章复习 平移与旋转 一、平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 1.平移 2.平移的性质：⑴经过平移，对应点所连的线段平行且相等；⑵对应线段平行且相等，对应角相等。⑶平移不改变图形的大小和形状（只改变图形的位置）。（4）平移后的图形与原图形全等。 3.简单的平移作图①确定个图形平移后的位置的条件：⑴需要原图形的位置；⑵需要平移的方向；⑶需要平移的距离或一个对应点的位置。②作平移后的图形的方法：⑴找出关键点；⑵作出这些点平移后的对应点；⑶将所作的对应点按原来方式顺次连接，所得的； 二、旋转：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。 1.旋转 2.旋转的性质⑴旋转变化前后，对应线段，对应角分别相等，图形的大小，形状都不改变（只改变图形的位置）。⑵旋转过程中，图形上每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度。⑶任意一对对应点与旋转中心的连线所 成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等。⑷旋转前后的两个图形全等。X k b 1 . c o m 3.简单的旋转作图⑴已知原图，旋转中心和一对对应点，求作旋转后的图形。⑵已知原图，旋转中心和一对对应线段，求作旋转后的图形。⑶已知原图，旋转中心和旋转角，求作旋转后的图形。 三、分析组合图案的形成①确定组合图案中的“基本图案”②发现该图案各组成部分之间的内在联系③探索该图案的形成过程，类型有：⑴平移变换；⑵旋转变换；⑶轴对称变换；⑷旋转变换与平移变换的组合；⑸旋转变换与轴对称变换的组合；⑹轴对称变换与平移变换的组合。 一．选择题： 1.下列图形中，是由(1)仅通过平移得到的是(　　) 新|课|标 |第|一|网 　　　　 2．在以下现象中， ① 温度计中，液柱的上升或下降；　　② 打气筒打气时，活塞的运动； ③ 钟摆的摆动；　　④ 传送带上，瓶装饮料的移动 属于平移的是（　　 ） （A）① ，②　　 （B）①， ③　　 （C）②， ③　（D）② ，④ 3. 将长度为5cm 的线段向上平移10cm所得线段长度是（　　 ） （A）10cm （B）5cm （C）0cm （D）无法确定 4. 如图可以看作正△OAB绕点O通过(　　)旋转所得到的　　　　　　 　A.3次　　B.4次　　C.5次　　D.6次 5.下列运动是属于旋转的是( ) A.滾动过程中的篮球的滚动 B.钟表的钟摆的摆动 C.气球升空的运动 D.一个图形沿某直线对折过程 6．ΔABC是直角三角形，如图（a），先将它以AB为对称轴作出它的轴对称图形，然后再平移 得到的图形应该是（　　）； A A A A A B B C B C C B B C C （a) A B C D 7．下列说法正确的是( )[来源:学*科*网] A.平移不改变图形的形状和大小,而旋转则改 [来源:学+科+网] 变图形的形状和大小 B.平移和旋转的共同点是改变图形的位置 C.图形可以向某方向平移一定距离,也可以向某方向旋转一定距离 D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到 8．将图形按顺时针方向旋转900后的图形是( ) A B C D 9. 下列图形中只能用其中一部分平移可以得到的是 （ ）. （A） （B） （C） （D） 10. 下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的