必修2：热点专题突破系列四“滑块滑板”问题的综合求解2018《物理复习方略》一轮复习课件沪科版.ppt

* 热点专题突破系列(四) “滑块+滑板”问题的综合求解 【热点概述】 “滑块+滑板”问题可以检测学生对受力分析、运动过程分析的能力,同时锻炼学生综合应用牛顿运动定律、功能关系及能量守恒定律解决综合问题的能力,是近几年高考的热点。具体如下： 1.常见的三类问题： (1)滑块和滑板的初速度相同; (2)滑块和滑板中有一个物体初速度为零; (3)滑块和滑板的初速度均不为零。 2.考查角度： (1)“滑块+滑板”的动力学问题; (2)“滑块+滑板”的功能关系问题。 3.规律应用： (1)牛顿第二定律; (2)牛顿第三定律; (3)运动学公式; (4)动能定理; (5)功能关系; (6)能量守恒定律。 4.常见题型： (1)滑块与滑板结合; (2)滑块与传送带结合; (3)滑块与弹簧结合。 【热点透析】 一、滑块与滑板结合 能正确利用隔离法、整体法受力分析,分析物理过程的变化,选择相应物理规律 解题关键 滑块初速度为零,滑板初速度不为零 问题介绍 【例证1】(2014·武汉模拟)如图所示,质量为M=8kg的小车放在光滑水平面上,在小车右端加一水平恒力F=8N。当小车向右运动的速度达到v0=3m/s时,在小车右端轻轻放上一质量m=2kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,物块始终不离开小车,从小物块放在小车上开始计时,经过3s时间,摩擦力对小物块做的功是多少?(g取10m/s2) 【规范解答】由牛顿运动定律可知, 物块放在小车上后加速度为a1=μg=2m/s2, 小车的加速度为a2= =0.5m/s2, 又据运动学公式得：v1=a1t, v2=v0+a2t, 令v1=v2, 解得t=2s, 可见,物块放在小车上2s后就一起运动。 设前2s时间为t1,后1s时间为t2,则物块在时间t1内做加速度为 a1的匀加速运动,在时间t2内同小车一起做加速度为a3的匀加 速运动。 以二者组成的系统为研究对象,根据牛顿运动定律, 由F=(M+m)a3, 代入数据,解得：a3=0.8m/s2。 又根据运动学公式得,物块3s末的速度为 v3=a1t1+a3t2=4.8m/s, 根据动能定理可得摩擦力对物块做功为 W= mv32=23.04J。 答案：23.04J 二、滑块与传送带结合 (1)分析滑块的受力情况和运动情况(画出受力分析图和运动情景图),注意摩擦力突变对物体运动的影响 (2)分清楚研究过程,利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量 解题关键 传送带匀速转动,滑块初速度不为零 问题介绍 【例证2】(2014·济宁模拟)一个水平 方向足够长的传送带以恒定的速度3m/s 沿顺时针方向转动,传送带右端固定着一 个光滑曲面,并且与曲面相切,如图所示。小物块从曲面上高为h的P点由静止滑下,滑到传送带上继续向左运动,物块没有从左边滑离传送带。已知传送带与物块之间的动摩擦因数μ=0.2,不计物块滑过曲面与传送带交接处的能量损失,g取10m/s2。 (1)若h1=1.25m,求物块返回曲面时上升的最大高度; (2)若h2=0.2m,求物块返回曲面时上升的最大高度。 【规范解答】物块从光滑曲面下滑的过程中机械能守恒。滑上 传送带后先向左做匀减速直线运动,然后向右做匀加速直线运 动,当物块的速度与传送带的速度相等后,又做匀速直线运动, 最后滑上曲面。 (1)设物块滑到曲面底端的速度为v1, 由机械能守恒定律得mgh1= mv12, 解得v1=5m/s3m/s, 所以物块先减速到速度为零后,又返回去做加速运动,当两者的 速度相同时,以共同的速度v=3m/s一起匀速,直到滑上曲面。由 运动学公式得物块上升的最大高度H1= =0.45m。 (2)设物块滑到曲面底端的速度为v2, 由机械能守恒定律得mgh2= mv22， 解得v2=2m/s3m/s, 所以物块先减速到速度为零后,又返回去做加速运动,又返回曲 面时,速度大小仍为v2=2m/s,然后滑上曲面,物块上升的最大高 度H2= =0.2m。 答案：(1)0.45m　(2)0.2m 三、“滑块+滑板”与弹簧结合 (1)分析能量的转化情况 (2)分析滑块的运动情况 (3)利用运动学公式、功能关系求解 解题关键 滑块与弹簧相连,且弹簧具有弹性势能;滑块和滑板的初速度均不为零 问题介绍 【例证3】(2014·德州模拟)如图所示,质量为m的滑块,放在光滑的水平平台上,平台右端B与水平传送带相接,传送带的运行速度为v0,长为L,今将滑块缓慢向左压缩固定在平台上的轻弹簧,到达某处时突然释放,当滑块滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同。滑块与传送带间的动摩擦因数为μ。 (1)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度,求释放滑块时,弹簧具有的弹性势能。 (2)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的